农村中小学师德建设问题探析
发布时间:2022-11-03 20:13
积极改善农村中小学教师的自身专业素质对于教学质量和学生的成长都是大有帮助的,可以从根本上帮助学生树立最好的道德素质榜样,找到知识获取的专业渠道。而教师自身专业素质部分重要的不仅仅是教学水平的高低,自身的师德建设是否有效往往是现在农村中小学教师身上亟需解决的一大问题。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.对于师德的基本认识
二.农村中小学教师自身师德存在的问题
(一)心里疲惫导致缺乏工作热情
(二)无法认识到自身的价值定位
(三)自身修养和言行举止不合格
(四)缺乏对学生的尊重和关爱
三.加强乡村中小学教师师德建设的解决办法
(一)从制度上给予乡村中小学教师收入和安慰
(二)从法治上引导树立师德建设观念
(三)建立形成科学有效的内外监督体系
四.结束语
本文编号:3700553
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一.对于师德的基本认识
二.农村中小学教师自身师德存在的问题
(一)心里疲惫导致缺乏工作热情
(二)无法认识到自身的价值定位
(三)自身修养和言行举止不合格
(四)缺乏对学生的尊重和关爱
三.加强乡村中小学教师师德建设的解决办法
(一)从制度上给予乡村中小学教师收入和安慰
(二)从法治上引导树立师德建设观念
(三)建立形成科学有效的内外监督体系
四.结束语
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