高中学生社团管理中的问题与对策研究

发布时间：2023-05-07 13:10

　　高中学生社团的成立和发展符合学生身心发展的客观规律,符合社会对现代化人才的需要,顺应国家教育改革和发展规划的现实需求,社团管理及其理论建设逐渐也被提上议事日程。加强对高中学生社团管理中的问题与对策研究,对于进一步丰富社团管理理论、加强高中学生社团建设、完善高中学生社团管理机制、优化领导决策具有重要的理论价值与现实意义。我国高中学生社团的类型多样,可以归纳为文化知识类、科技活动类、文体娱乐类和社会服务公益类等几种主要类型。介于正式组织与非正式组织之间的高中学生社团,具有自主性、松散性、开放性、多样性和时尚性等基本特征。高中学生社团的健康发展有利于增强学生的主人翁意识,提高学生的综合能力,促进学生身心健康成长。自1904年我国第一个学生社团“抗俄铁血会”成立至今,高中学生社团进入快速发展时期,同时也面临一些发展中的困境与难题,主要表现为:学校管理者对学生社团的重视程度不够;社团管理缺少指导老师、时间、地点和经费的支持;社团组织机构不健全和管理制度不完善;社团领导力不足;社团审批程序不严格,运行机制不规范,奖惩及评价机制的不合理等方面。破解目前高中学生社团管理上述问题,需要从学生社团管理的计...

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    （一）选题缘由
        1.加强高中学生社团规范管理的现实需求
        2.深化高中学生社团管理研究的理论需要
    （二）选题意义
    （三）国内外研究综述
    （四）研究的理论基础
        1.需要层次理论
        2.群体社会化理论
    （五）核心概念界定
        1.高中生
        2.社团
        3.高中学生社团
    （六）研究方法
        1.文献法
        2.比较分析法
    （七）研究的重点、难点和创新点
一、高中学生社团管理概述
    （一）高中学生社团的类型和性质
    （二）高中学生社团的特点和功能
二、高中学生社团管理面临的问题分析
    （一）学校领导对学生社团工作重视程度不够
        1.社团管理观念的偏差
        2.关注与评价的扭曲
    （二）学生社团决策缺乏保障条件
        1.计划工作的缺失
        2.社团指导教师的匮乏
        3.经费、时间和场地的不足
    （三）学生社团组织结构不健全
        1.管理机构不健全
        2.管理制度缺失
    （四）学生社团领导力不足
        1.指导教师的领导能力欠佳
        2.社团干部的领导力不足
    （五）学生社团监控机制不到位
        1.学生社团审批机制不成熟
        2.学生社团运行机制不健全
        3.学生社团奖惩及评价机制缺乏
三、改进高中学生社团管理的对策探讨
    （一）转变思想观念，摆正学生社团管理位置
        1.高度重视，将社团管理纳入学校社会实践活动管理体系
        2.广泛宣传，让社团管理的积极意义深入人心
        3.以科学理论为指导，增强学生社团的感召力
        4.民主管理，注重师生情感的双向沟通
    （二）加强基础建设，保证社团活动计划顺利实施
        1.设定社团目标
        2.完善教师配备
        3.加强经费支持
        4.保证活动时间
        5.提供活动场地
    （三）完善组织制度，加强学生社团的组织领导
        1.健全领导机构
        2.完善制度建设
        3.构建培训机制
        4.优化管理方法
        5.积极拓展交流平台
        6.创新活动形式
    （四）构建激励与评价机制，提高社团管理的监控能力
        1.完善社团审批程序
        2.构建社团运行机制
        3.采取吸纳社会资源参与社团管理的激励措施
        4.制定激发学校教师参与社团管理的评价方法
        5.建立健全学生参与社团管理的激励机制
参考文献
在校期间发表论文
致谢



本文编号：3810632