中小学教师师德建设的长期性及实践路径

发布时间：2023-10-13 20:16

　　无德无以为师,德为师之本。教师职业道德水平的高低直接影响着教育教学质量。基础教育阶段教师的思想品德既关系到教师的社会责任感和工作态度,更影响着中小学生的成长。把握我国中小学教师师德的现状,深刻认识当前加强师德建设的重要意义,针对各种不良师德现象而采取加强师德建设的途径与方法,为打造一支"秉承师道,涵养师德,锤炼师艺,富有师爱"的高素质教师队伍提供助力。

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【文章目录】：
一、新时代中小学教师师德建设的紧迫性与必要性
    (一)加强精神文明建设的需要
    (二)提高教师职业素质是培养未来合格人才的需要
    (三)由教师的劳动特点决定
    (四)纠正教师偏离职业道德行为的需要
        1.理想信念缺失,敬业奉献、进取精神不足。
        2.歧视个别学生。
        3.辱骂和体罚学生的现象仍有发生。
        4.利用职业之便谋求私利。
        5.个别教师放松对自己的要求,行为随意,道德败坏。
二、采取有效途径,加强中小学教师师德建设
    (一)建立师德师风奖惩和监督机制,强化师德管理
    (二)加强教师法制教育,提升教师法治意识
    (三)以榜样激励、自我教育和反思,增强教师师德修养的自觉性



本文编号：3853696