青少年学生英语学习兴趣的培养与激发
发布时间:2023-10-26 19:46
当今社会,随着信息技术在社会生活中的发展和经济全球化,英语作为最重要的信息载体之一,已成为社会各领域使用最广泛的语言。对学生来说学好英语显得至关重要。学生能否学好英语,关键在于他们对英语是否感兴趣。青少年阶段是培养与激发学生英语学习兴趣的重要阶段,学习兴趣的高低直接影响着他们英语学习的效果。该文首先对当代青少年学生的学习兴趣现状进行研究和分析。其次,从青少年学生特点以及教师、学生、客观环境这三个方面对青少年学生学习兴趣不高的原因展开论述,并且从教师和学生这两大方面对如何提高青少年学生英语学习兴趣提出有针对性的措施和对策,旨在培养和激发青少年学生对于英语学习的兴趣。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学习兴趣的基本概念
2 青少年学生英语学习兴趣发展现状研究
2.1 青少年学生的特点
2.1.1 自我探索的开始
2.1.2 依赖与独立的冲突
2.1.3 学习压力增大
2.1.4 感情的寄托与信任的转移
2.2 初中生英语学习兴趣的特点研究
3 青少年学生英语学习兴趣影响因素研究
3.1 教师因素
3.2 学生因素
3.3 客观环境
4 青少年学生英语学习兴趣培养措施
4.1 就教师而言
4.2 就学生而言
5 结论
本文编号:3856867
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学习兴趣的基本概念
2 青少年学生英语学习兴趣发展现状研究
2.1 青少年学生的特点
2.1.1 自我探索的开始
2.1.2 依赖与独立的冲突
2.1.3 学习压力增大
2.1.4 感情的寄托与信任的转移
2.2 初中生英语学习兴趣的特点研究
3 青少年学生英语学习兴趣影响因素研究
3.1 教师因素
3.2 学生因素
3.3 客观环境
4 青少年学生英语学习兴趣培养措施
4.1 就教师而言
4.2 就学生而言
5 结论
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