部编版与人教版初中语文教材古诗文选编比较

发布时间：2023-11-24 22:31

　　教材体现国家意志,是学校教育教学的基本依据,是解决培养什么人、怎样培养人这一根本问题的重要载体,直接关系到教育方针落实和教育目标实现。国家一直以来都十分重视教材建设,因此教材是十分重要的。2017年9月,全国各地陆续开始使用由教育部统一编写,由人民教育出版社统一出版的语文、历史、道德与法治教材,简称“部编版”教材。部编版教材继承了人教版教材的优势,并在此基础之上,加强了顶层设计和整体规划。部编版教材的编写实质上是国家行为,体现出了国家的意志与社会主义核心价值观,更加重视德育,并以培养学生的核心素养为主要任务。古诗文是中国优秀传统文化的重要组成部分,能够增进学生对中国优秀传统文化的了解,提高学生的文化素养,培养学生的民族自信心和自豪感。部编版初中语文教材加大了对古诗文的调整力度,在选文和编排上与人教版初中语文教材相比有着明显的特点,需要我们着重探讨。因此,比较两版本教材古诗文选文与编排方面的不同之处,树立新的教材意识,有助于我们更好地使用部编版教材,更好地设计出课程内容,更好地开展教学活动。论文运用文献研究、比较研究、文本细读等方式,对部编版与人教版初中语文教材在古诗文选文与编排方面的异...

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 研究的目的与意义
    1.3 研究的现状
    1.4 研究的范围和方法
    1.5 主要概念界定
第二章 部编版与人教版初中语文教材古诗文选编概况
    2.1 人教版初中语文教材古诗文选编概况
    2.2 部编版初中语文教材古诗文选编概况
第三章 部编版与人教版初中语文教材古诗文选文比较
    3.1 两版本初中语文教材古诗文选文的相同点
        3.1.1 年代分布广泛
        3.1.2 作家分布广泛
        3.1.3 诗文比例相似
        3.1.4 精读与略读诗词并重
        3.1.5 先秦与唐宋诗文并重
    3.2 两版本初中语文教材古诗文选文的不同点
        3.2.1 人教版多写景诗词,部编版多抒志诗词
        3.2.2 人教版多游记散文,部编版多议论散文
        3.2.3 人教版散文篇幅长,部编版散文篇幅较短
第四章 部编版与人教版初中语文教材古诗文编排比较
    4.1 两版本初中语文教材古诗文编排的相同点
        4.1.1 选文单元编排上设置双线主题
        4.1.2 选文编排上分编与混编相结合
        4.1.3 习题编排上重视思考与积累
        4.1.4 注释编排上注重文化传承与知识积累
    4.2 两版本初中语文教材古诗文编排的不同点
        4.2.1 人教版略读诗词集中分布,部编版分散分布
        4.2.2 人教版古诗文单元相邻排列,部编版与白话文交错排列
        4.2.3 人教版古诗词注释上下分布,部编版左右分布
第五章 对部编版初中语文古诗文教材的使用建议
    5.1 遵循古诗文内容的特点,更加重视德育教育
    5.2 依据略读古诗词分散特点,与精读古诗词建立联系
    5.3 依据习题,生成古诗文的教学内容
    5.4 运用注释,积累语言知识与文化知识
结论
参考文献
致谢



本文编号：3866722