区域性义务教育师资均衡配置的政策研究

发布时间：2024-02-21 12:39

　　截止2000年底,我国已基本实现普及九年义务教育的奋斗目标,但仍存在着不少问题,其中一个突出的表现是义务教育发展很不均衡,地区之间、城乡之间、校际之间在办学设施、管理水平、师资力量等方面还存在较大的差距。缩小教育差距,促进义务教育均衡发展,关键在于均衡配置教育资源。在各种教育资源中,师资队伍又是提高教育质量和水平的关键所在。因此,保障教师资源的均衡配置是为广大人民群众提供“有质量的义务教育”、促进义务教育均衡发展的当务之急。 正是基于义务教育发展的现实状况和未来趋势,本文以县级行政区域为研究单位,从教育政策的视角出发研究区域内城乡之间、校际之间义务教育师资均衡配置问题,以期通过均衡配置城乡、校际之间的师资力量促进教育均衡发展。本文紧扣问题、原因、对策这三个主要方面,按照理论铺垫、问题分析、原因分析、对策探寻的逻辑结构依次展开。据此,本文展开了以下研究： 导言部分指出了师资配置不均衡成为制约义务教育均衡发展的关键因素这一根本问题,并对研究对象与范围进行了界定。通过对国内外师资均衡配置研究现状的分析,明确了本文的研究空间和突破点。本部分还对几个基本概念进行了界定,介绍了研究的思路、方法和意...

【文章页数】：215 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
论文摘要
ABSTRACT
导言
    第一节 研究缘起
        一、研究问题的提出
        二、研究对象与范围的确定
    第二节 概念界定与研究现状述评
        一、概念界定
        二、研究现状述评
    第三节 研究思路、方法与意义
        一、研究思路与内容框架
        二、研究的方法
        三、研究的意义
第一章 区域性义务教育师资均衡配置政策的理性思考
    第一节 师资均衡配置政策的价值诉求
        一、城乡统一,协调发展
        二、扶弱促强,共同发展
    第二节 师资均衡配置政策的现实基础
        一、师资均衡配置的政策法规基础
        二、师资均衡配置的教育基础
        三、师资均衡配置的实践基础
    第三节 区域推进师资均衡配置的政策意蕴
        一、贯彻落实教育均衡发展政策法规
        二、奠定全面实现师资均衡配置政策目标的基础
        三、适应区域教育发展的特性
第二章 区域性义务教育师资均衡配置的政策问题
    第一节 师资均衡配置政策问题的内涵与特征
        一、师资均衡配置政策问题的内涵
        二、师资均衡配置政策问题的特征
    第二节 师资均衡配置政策问题的严峻现实
        一、师资配置的数量不均衡
        二、师资配置的质量不均衡
        三、师资配置的结构不合理
    第三节 师资均衡配置政策问题的影响
        一、对义务教育的不利影响
        二、对学校的不利影响
        三、对教师的不利影响
        四、对学生的不利影响
第三章 区域性义务教育师资均衡配置政策问题的原因分析
    第一节 关于师资均衡配置政策问题原因分析的两点思考
        一、师资均衡配置政策问题原因分析的基本观点
        二、师资均衡配置政策问题原因分析的框架构建
    第二节 基于教师管理的师资配置不均衡原因分析
        一、教师的任用制度与师资配置不均衡
        二、教师资格制度与师资配置不均衡
        三、教师的培训与师资配置不均衡
    第三节 基于教师待遇的师资配置不均衡原因分析
        一、教师的社会地位与师资配置不均衡
        二、教师的工资待遇与师资配置不均衡
        三、教师的职业权利与师资配置不均衡
        四、教师的福利待遇与师资配置不均衡
第四章 国外义务教育师资均衡配置的政策借鉴
    第一节 国外义务教育师资均衡配置政策的影响因素分析
        一、时代因素影响政策的发展与变迁
        二、政治因素影响政策的制定方式、目标确立以及方案选择
        三、经济因素影响政策的启动并为其提供物质条件和保障
        四、文化因素影响政策的具体形式并使其呈现差异性
        五、教育因素影响政策的内在发展动力
    第二节 国外义务教育师资均衡配置的政策经验
        一、师资均衡配置的命令政策
        二、师资均衡配置的激励政策
        三、师资均衡配置的能力建设政策
        四、师资均衡配置的权威重组政策
        五、师资均衡配置的劝告政策
    第三节 国外义务教育师资均衡配置政策的几点启示
        一、师资均衡配置政策的科学性
        二、师资均衡配置政策的系统性
        三、师资均衡配置政策的匹配性
第五章 区域性义务教育师资均衡配置的若干政策建议
    第一节 教师管理政策的改革与完善
        一、完善教师资格制度,在起点上控制师资水平的差距
        二、强化教师编制管理,合理配置教师编制标准
        三、提高在职教师专业水平,逐步缩小师资差距
        四、积极稳妥地推进教师合理流动,优化师资配置
        五、加大督导检查力度,提高师资队伍建设的实效性
    第二节 教师待遇政策的改革与完善
        一、创造良好环境,树立尊师重教的社会风尚
        二、提高工资待遇,增强教师职业吸引力
        三、创新教师职业发展机制,营造比学赶超浓厚氛围
        四、实施"积极差别待遇"政策,提高教师福利
结语
参考文献
附录 访谈提纲
后记



本文编号：3905434