高中英语阅读教学中的几点反思

发布时间：2024-04-16 05:30

　　根据教育部颁布的新课程标准的要求,高中英语新课标超越传统语言知识的积累,把语言上升到了语用的角度。那么对英语的阅读也有了更明确的要求:不是让学生读会文章,而是要会读。阅读不是为了做题,而是为了培养学生获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力。因此,阅读教学是高中英语教学的重中之重,提高阅读课的效率就成了我们提高教学质量的关键。当然,在高考中,阅读理解的分值也决定了学生应得成绩的档次,所谓"得阅读者得天下"。

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【文章目录】：
一、目前高中英语阅读教学中存在的问题
    1.太“功利化”
    2.太“程式化”
    3.太“理想化”
二、高中英语阅读课教学策略
    1.抓住课堂
    2.培养兴趣
    3.改变教法
    4.养成习惯



本文编号：3956522