论法理学教学内容优化的策略——基于卓越法律人才培养的视角

发布时间：2017-06-28 03:03

  本文关键词：论法理学教学内容优化的策略——基于卓越法律人才培养的视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：法理学教学内容的优化要以卓越法律人才培养为目标,通过构建全景式"学科知识地图",以"1+1+N"模式实现教学内容的承载,围绕理论、实践、学生三个基点,区分教学的重点内容和学生自主学习的内容,加强教学内容的联系与整合。
【作者单位】： 东北师范大学;
【关键词】： 卓越法律人才 法理学 教学内容优化
【基金】：东北师范大学政法学院本科教学综合改革项目“追求复合型政法人才培养体系的构建与实践”(项目编号:2014DSJX002) 2015年“东师教学学术研究支持计划”教师教学发展基金项目(项目编号:15B3XZJ004)
【分类号】：G642.4;D90-4
【正文快照】： 法理学是法学专业的基础课程,也是法学专业的灵魂课程。随着法律的发展,每个时代的法理学都有自己的时代主题和使命,基于此,法理学的教学内容也要与时俱进,尤其在我国全面实行依法治国的新时期,法理学的教学内容更要适应卓越法律人才培养的要求,不断优化整合,与时代发展同步。

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本文编号：492225