法律文书写作课程教学探究

发布时间：2021-07-10 22:37

　　为了提升法学专业学生的写作技能,提高事实认定及法律适用的实践能力,以及培养学生树立法律职业伦理意识。文章探究了法律文书写作课程教学,包括教学目标多元化,教学方式综合化,教学内容多样化。 

【文章来源】：西部素质教育. 2018,4(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教学目标多元化
二、教学方式综合化
    (一) 以真实的案件材料对学生进行实战化的文书写作训练
    (二) 依托教材, 但不能受制于教材, 以案件为单位确定文书讲解顺序
    (三) 强化文书评阅环节, 必要时可进行个别化、言辞方式的指导
    (四) 任课教师讲授与法律职业者经验分享相结合
三、教学内容多样化
    (一) 讲授制作法律文书的技术性规范及基本技巧
    (二) 指导学生妥善处理法律文书中的法理、事理与情理
    (三) 引导学生正确认知并写作法律文书中的格式化表述内容
    (四) 介绍其他国家或地区具有借鉴价值或启发意义的


【参考文献】：
期刊论文
[1]论统一业务应用系统下检察文书的完善——以自侦案件为视角[J]. 周天京.  法制与社会. 2014(33)
[2]论裁判文书的说理[J]. 胡云腾.  法律适用. 2009(03)



本文编号：3276776