项目情境下领导目标取向对团队绩效的影响

发布时间：2024-04-08 06:10

　　将目标取向理论应用到项目管理领域,构建以项目经理目标取向为前因变量、项目团队绩效为结果变量、团队凝聚力和团队学习为中介变量的理论模型,以256名具有项目经验的领导者和员工作为调查对象,采用问卷调查法探讨项目经理目标取向对项目团队绩效的作用机制。研究发现:项目经理的发展员工目标取向可以完全通过影响团队凝聚力和团队学习行为提高项目团队绩效;项目经理的绩效趋近目标取向是以团队凝聚力为中介机制对项目团队绩效产生正向影响;在中国本土和项目情境下,项目经理的回避失败目标取向对项目团队绩效的负向影响不显著。

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【部分图文】：

图1研究模型

综上,本文构建的理论模型如图1所示。2研究方法

图2结构方程模型的检验结果

借助AMOS21.0,得到结构模型的检验结果(见图2)。从图2可以看出,团队凝聚力、团队学习、项目团队绩效的R2分别为0.46、0.38和0.59,反映了前因变量预测的有效性。从具体的路径检验结果来看,首先,项目经理发展员工目标取向对团队凝聚力(β=0.53,p<0.001)和....

本文编号：3948603