团队目标取向对创造力的多层次影响研究
本文关键词:团队目标取向对创造力的多层次影响研究
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【摘要】:个体和团队创造力成为企业获得竞争优势的源泉,对其影响因素和形成过程的研究具有重要的意义。文章基于目标取向理论与创造力成分模型,通过构建多层次模型(HLM),探讨团队目标取向对创造力的影响及其作用机理。通过对81个研发团队样本(81个团队主管,410个团队成员)的调查分析,得出实证研究结果:团队学习目标取向与证明绩效取向分别对个体和团队创造力产生显著正向影响,而团队回避绩效取向则对两者产生显著负向影响;团队自省对个体和团队创造力产生显著正向影响,且团队学习目标取向与团队证明绩效取向通过团队自省对个体和团队创造力产生正向影响,而团队回避绩效取向通过团队自省对个体和团队创造力产生负向影响。
【作者单位】: 同济大学经济与管理学院;
【关键词】: 团队目标取向 团队自省 个体创造力 团队创造力
【基金】:国家自然科学基金项目(71202031;71472137;71072025;71302048) 教育部哲学社会科学研究重大科技攻关项目(10JZD0045-2);教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC630132)
【分类号】:F272.92
【正文快照】: 一、引言知识经济的快速发展,创造力是团队乃至组织发展的不竭动力和源泉,也是获得竞争优势的主要来源[1]。因此,组织正不断采取措施提高创造力[2-3]。基于创造力成分模型,本研究的一个出发点是揭示创造力的影响因素。本研究拟从团队目标取向视角,探讨其对创造力的影响关系:一
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,本文编号:646410
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