农村地区中学生心理健康教育现状的归因分析及对策措施——以重庆市云阳县为例

发布时间：2024-04-08 05:39

　　近几年来,农村地区中学生因心理问题引起的恶性校园事件和自杀现象呈上升趋势,令人担忧^[1]。笔者从社会环境、家庭环境、学校环境等因素进行归因分析,并提出了强化教育督导评估、完善学校管理与学生评价方式、强化师资培训与社区教育、强化保障措施四条对策建议,以期加强农村地区中学生心理健康工作。

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【文章目录】：
一、成因分析
    (一)社会环境因素
    (二)家庭环境因素
    (三)学校环境因素
    (四)教师培训因素
二、对策措施
    (一)强化教育督导评估
    (二)完善学校管理与学生评价
    (三)强化教师培训与社区教育
三、强化保障措施
四、总结



本文编号：3948565