《复旦教育论坛》文学艺术期刊省级杂志编辑部火热征稿中

  本文关键词：流动儿童初中后家庭教育投资决策的实证分析——基于北京的调研数据，由笔耕文化传播整理发布。

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《复旦教育论坛》（双月刊）创刊于2003年，是经新闻出版总署批准，由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊，国内外公开发行。

　　《复旦教育论坛》（双月刊）宗旨：以“三个代表”重要思想为指导，探索和研究高等教育的理论与实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，扶植创新，鼓励争鸣，开拓视野，推动有中国特色的社会主义现代大学制度建设。

　　《复旦教育论坛》（双月刊）国际刊号是：1672-0059

　　《复旦教育论坛》（双月刊）国内刊号是：31-1891/G4

多源流模型框架下的异地高考政策议程再分析 张建，ZHANG Jian
学前一年教育纳入义务教育的经费需求及可行性研究 刘焱，涂玥，康建琴，LIU Yan，TU Yue，KANG Jian-qin
实施免费学前教育的可能性与路径选择 潘月娟，杨毅，刘敏，PAN Yue-juan，YANG Yi，LIU Min
我国学前教育投入的政府责任探究 邬平川，WU Ping-chuan
论20世纪上半叶“教育科学”概念在中国的形成 张小丽，侯怀银，ZHANG Xiao-li，HOU Huai-yin
“批判地继承”的历史逻辑——以20世纪60年代初北师大编写《中国古代教育史》为例 王俊明，WANG Jun-ming
现代中国教育学教材内容的问题和合理化思路 郝文武，HAO Wen-wu
流动儿童初中后家庭教育投资决策的实证分析——基于北京的调研数据 张绘，ZHANG Hui
家校冲突与冲突管理的质性研究 梁亦华，LEUNG, Yick-Wah获得学习模型的困境与参与学习模型的转向 徐学福，XU Xue-fu
协作推理讨论——培养“集体智慧”的课堂教学模式 郑明璐，伍新春，李虹，程亚华，ZHENG Ming-lu，WU Xin-chun，LI Hong，CHENG Ya-hua
文化视域下我国德育课程改革反思 韩华球，HAN Hua-qiu
教师心理韧性的结构与影响因素研究 李琼，裴丽，吴丹丹，Li Qiong，Pei Li，Wu Dan-dan
中小学教师对绩效评估的知觉及其与职业承诺的关系 赵德成，ZHAO De-cheng
中小学教师自主水平的调查研究 唐海朋，郭成，程平，李振兴，TANG Hai-peng，GUO Cheng，Cheng Ping，LI Zhen-xing
大学英语课堂环境与英语自主学习能力的关系研究 李广凤，LI Guang-feng
从神话到历史:教育中未曾发生的“哥白尼革命” 张斌贤，王慧敏，ZHANG Bin-xian，WANG Hui-min
论通识教育之文化自觉 姚中秋，YAO Zhong-qiu
论20世纪四五十年代美国生活适应运动 陈露茜，CHEN Lu-xi
多元文化主义视阈下的美国教育史研究 周采，ZHOU Cai
谱系学视域中的教育史研究 蔡春，，卓进，CAI Chun，ZHUO Jin
英国对杜威教育思想的吸收——基于知识吸收理论的历史分析
论英语教学中的英美文化教学 韩福领
基于数字化的英语阅读认知诊断模式构建及其在线应用研究 李瑞，吴茜媛
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  本文关键词：流动儿童初中后家庭教育投资决策的实证分析——基于北京的调研数据，由笔耕文化传播整理发布。