永靖县川塬地区初中美术教育现状研究

发布时间：2017-04-08 00:16

  本文关键词：永靖县川塬地区初中美术教育现状研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文介绍永靖县川塬地区永靖五中、永靖六中、永靖九中初中学校美术课程开设情况,学校美术教学基础教育设施配备,教学水平,课堂教学方式方法,学生参与美术课的态度,教学评价及教师培训等教育现状。在对三所学校的走访调查中与各位任课老师联系沟通,积极听取广大学生的心声,收集相关意见建议,取得了珍贵的一手资料。同时,结合实际对永靖川塬地区美术教育的现状原因进行分析,根据访谈任课美术教师及在校学生对未来学校美术教育发展的愿望,总结提出改进川塬地区美术教育现状的各类意见与措施。从根本观念上重视美术教育,积极认识与全面实施素质教育,着眼培养学生的自主创新意识、关注学生个体差异发展特征,培养提升学生感受美、鉴赏美、创造美的综合能力,树立正确的学习兴趣和动机。永靖川塬地区学校美术教育得不到足够的重视,时常出现美术课被占课、调换的现象,学生参与美术教学的积极性不高,基础教育设施配备落后,得不到及时的更新补给,缺乏美术教学经费保障,课程资源开发处于初级阶段,课堂教学方式传统,教学评价单一等问题严重影响学校美术教育的有序开展。希望通过对永靖川塬地区美术教育现状的论述与意见方案的提出能引起全社会及广大教育者的关注,提高当地美术教育教学水平,改善美术教学条件。
【关键词】：永靖县 美术教育 现状 对策
【学位授予单位】：西北民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.955
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-13
• 一、国内外研究现状8-10
• (一) 国内研究现状8-9
• (二) 国外研究9-10
• 二、研究目的及意义10-11
• 三、本研究的对象方法11-13
• (一) 本研究对象11
• (二) 研究方法11-13
• 第一章 永靖县川塬地区初中学校概况13-15
• 一、永靖县川塬地区地理位置13
• 二、学校概况13-15
• 第二章 永靖县川塬学校初中美术教育现状调查15-36
• 一、学校生源问题15-17
• 二、美术课的开设情况17-18
• 三、家长对于美术教育的态度18-19
• 四、美术教育设施配备19-21
• 五、美术师资力量21-22
• 六、学生参与美术课程的情况22-27
• 七、教材与美术课程资源情况27-29
• 八、《初中美术新课程标准》目标领域实施情况29-33
• 九、美术教师培训情况33-34
• 十、美术课多媒体使用状况34-35
• 十一、美术教学评价方式35-36
• 第三章 对于永靖县川塬地区初中美术教育调查总结与意见方案36-52
• 一、重视美术教育36-37
• 二、完善教育设施的配备与利用37-38
• 三、更新教学方式,提升教师综合素质38-39
• 四、开启多元评价模式39-41
• 五、充分开发利用本土课程资源41-43
• 六、因材施教,重视教研活动43-45
• 七、推动“设计·应用”模块教学目标的实现45-47
• 八、提高美术教师待遇,吸引人才47-48
• 九、建立科学合理的美术教师职称评定制度48-49
• 十、转变教师培训模式49-52
• 总结52-53
• 参考文献53-54
• 附录一54-56
• 附录二56-58
• 致谢58

  本文关键词：永靖县川塬地区初中美术教育现状研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：291653