镇沅县初中音乐教育现状与策略研究

发布时间：2023-03-29 03:53

　　教育是社会发展的一个重要推动理,随着时代的发展,社会的教学理念也在逐渐发生改变,素质教育开始成为我们教育工作中的重点。在这种背景下,音乐课堂教学受到的重视程度也越来越高了,尤其是新的音乐教学课程标准实施以后,我国的音乐教学工作的进步是有目共睹的。就目前而言,音乐教学工作所表现出的进步为以下几个方面:首先是对音乐教学的认知得到提升,音乐课堂的教学体制正在逐步完善,音乐老师的整体音乐素养有了比较大的提高;其次是音乐课堂在教学体系的重要性不断提升,无论课堂内还是课堂外,音乐所扮演的角色越来越重;第三是学校对于基础设施的投入越来越大,新媒体开始成为音乐教学工作的主要教学工具。音乐课堂的进步为我国素质教育的发展提供了帮助,提高了学生的综合素质。我国社会发展呈现出非常大的不平衡性,同样,音乐教学工作也体现出了比较大的区域性差异。在东部发达地区,音乐教学的普及度比较高,但是就偏远的西部地区而言,音乐教学工作依然存在的巨大的问题,其发展空间还是十分巨大的。镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县(以下简称镇沅县)是云南普洱市下属的一个县城,本文以镇沅县初中音乐教育状况为例,通过笔者自身在日常音乐教学活动中发现的一些...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
绪论
    第一节 写作背景及意义
    第二节 文献综述
        一、国外文献综述
        二、国内文献综述
        三、文献总结
    第三节 本文的写作方法
    第四节 本文的研究内容
第一章 镇沅县初中音乐教育现状调查
    第一节 镇沅县初中音乐教学概况
        一、镇沅县学校的基本概况
        二、镇沅县音乐教学状况分析
        三、镇沅县音乐教学现状调查
    第二节 镇沅县初中生音乐学习情况的调查
        一、初中生对音乐课程的喜好程度调查
        二、初中生对音乐课程喜好的因素分析
        三、学生音乐课堂教学质量分析
        四、初中生音乐课外实践活动的调查
    第三节 镇沅县初中音乐教师现状调查
        一、部分教师、学生对音乐学科的认同度调查
        二、音乐教师人才紧缺
        三、音乐教师的待遇
    第四节 音乐教学管理探析
        一、音乐教师素养分析
        二、教学硬件调查分析
第二章 镇沅县初中音乐教学工作存在的问题分析
    第一节 音乐教学缺乏有效性
        一、教学理念有待提高
        二、音乐素质教育意识不足
    第二节 音乐教学模式不合理
        一、教学方式单一
        二、课余活动却乏
    第三节 音乐教育师资力量
        一、提高教师专业素养
        二、教师的培养体系有待完善
第三章 镇沅县初中音乐教学策略研究
    第一节 优化教学内容
        一、紧跟时代步伐,丰富教学内容
        二、引入当地文化,满足多类型需求
    第二节 创新教学方式,强调音乐实践活动
        一、创造优良的学习环境
        二、增加课外音乐活动
        三、教学观念、方法的创新
    第三节 加强教师自身素质培养
        一、正确的教学态度
        二、敏锐的音乐感
        三、提高音乐品鉴能力
        四、提高新媒体技术操作能力
结语
致谢
参考文献
附录



本文编号：3773939