自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用

发布时间：2023-04-02 11:01

　　随着新课标改革的深入发展,学生的主体地位在课堂教学中越来越突出,学习过程过更强调教师引导下的自主合作与探究,自主完成知识构建。在此背景下,自主合作学习模式逐渐成为学科教学改革的主要渠道。信息技术是中小学阶段开设的一门重要课程,承担着培养学生信息素养,提高计算机操作能力的重任。为此,本文重点结合自主合作学习模式的概述,分析如何优化其在中小学信息技术教学中的应用实践。

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【文章目录】：
一、自主合作学习模式概述
二、自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用措施
    （一）优化导学案设计，明确合作学习目标
    （二）优化合作学习设计，锻炼学习能力
    （三）优化教学评价设计，充分发挥促学作用
三、结语



本文编号：3779108