中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性研究

发布时间：2017-06-15 04:11

  本文关键词：中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前,基于网络平台的远程培训方式已经成为促进中小学教师专业发展的重要途径。该文依托"国培计划"中小学教师信息技术应用能力提升相关培训项目,通过对中小学教师信息技术应用能力培训现状与需求分析,从"构建远程协作培训体系,创新远程培训管理模式""构建远程协作培训思路,创新远程培训实施路径""直面远程培训目标,创新远程培训实施策略""远程培训评价与激励机制创新""训后可持续机制建立的思考"等五个角度阐述关于提高远程培训有效性的思考与方法,为网络平台远程培训提供了可借鉴、能复制、易操作的经验指南。
【作者单位】： 中央电化教育馆;
【关键词】： 中小学教师 远程培训 协作管理 实施策略
【分类号】：G434;G635.1
【正文快照】： 当前,随着大数据、3D打印等新技术不断涌过50%的教师不能在教学活动中有效运用信息技现,信息技术对教育事业的革命性影响也日趋明术。导致该现象的主要原因,除硬件环境的巨大显。党的十八大以来,特别是中央网络安全和信息阻碍外,教学平台及资源的严重匮乏也是重要原化领导小组

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