我们的“做中学”缺失了什么

发布时间：2017-06-15 16:03

  本文关键词：我们的“做中学”缺失了什么，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正这种追求"结果上成功"的教学会逐步消解儿童天生的探究欲望,如此下去,怎能培养出从事复杂问题解决和创新所必需的21世纪素养?从"中法同上科学探究课"说起2014年中法建交50周年之际,笔者所在团队与法国科学院项目专家合作开展了一项中法"科学探究"学习项目的比较研究。选择的主题是"发酵"——这是两国所共有的科学文化,但都没有列入科学教材之中,中法各出一个参与班级,年龄12岁且都参加过"做中
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【关键词】： 中法建交;学习项目;法国科学院;探究课;探究欲望;班级活动;问题解决;学习过程;实验报告;公民科学素养;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“国际学习科学新进展及其对基础教育课程变革的影响——以发达国家或地区为例”(项目编号:DDA120192)
【分类号】：G633.98
【正文快照】： 这种追求“结果上成功”的教学会逐步消解儿童天生的探究欲望,如此下去,怎能培养出从事复杂问题解决和创新所必需的21世纪素养? 从“中法同上科学探究课”说起 2014年中法建交50周年之际,笔者所在团队与法国科学院项目专家合作开展了一项中法“科学探究”学习项目的比较研究

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1 ;声音[J];中学生天地(B版);2014年05期

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本文编号：452833