新课程背景下高师物理学科教育课程体系的构建

发布时间：2017-06-20 13:04

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【摘要】：本文从新课程背景下对物理教师的要求入手,提出在新课程背景下高师物理学科教育理论课程和实践课程体系的构建.构建了由专业理论课程、教师职业教育课程和职业技能提高课程三个模块构成的教育理论课程体系,构建了由专业基础课程实验、中学物理教师专业提升课程实验等五个模块组成的新课程背景下高师物理学科教育实践课程体系,形成了理论与实践相结合的教师职业训练体系,提高学生的教师职业技能.
【作者单位】： 白城师范学院物理与电子信息学院;
【关键词】： 新课程 课程体系 教育理论课程 教育实践课程
【分类号】：G633.7;G652
【正文快照】： 为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,我国于2011年12月制定了《中学教师专业标准(试行)》.这一标准的实行,对检验教师教育专业人才培养模式和教学内容体系是否合理提供了依据,而人才培养模式和教学内容的改革要归结到课程设置上来,具体要通过教师教育课程得以实现

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