适性发展核心素养的内涵与本质

发布时间：2017-06-27 21:13

本文关键词：适性发展核心素养的内涵与本质，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着教育改革地不断深入,学校已经开始逐步重视学生在学习上的主体地位和个性化发展,适性发展观念也被引入到教育教学当中。适性发展观念以学生正确的自我评估和其自身的个性、兴趣、性格等实际情况为依据,循序渐进地提升学生的自我能力,促进学生身心发展。基于此,文章对适性发展的概念、内涵和本质进行了探究。
【作者单位】：广东省中山市南头镇将军小学;
【关键词】： 核心素养 适性发展 协调发展 内涵本质
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 核心素养已走进教育实践和教育研究的范畴,成为国家要求学校贯彻落实教育价值和确立人才质量标准的基础与核心,成为国家教育方针指导下建立学生发展必须达到的目标体系。但到目前为止,大家对相关概念的理解还比较模糊,学术界较少对与“核心素养”相关的学理问题进行澄清,乱用