探索多媒体在初中数学教学中的高效应用

发布时间：2017-06-28 01:15

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【摘要】：分析初中数学教学现状,探索多媒体与初中数学整合后的教学优势及作用,探究实现多媒体高效应用的主要策略与注意事项,从而充分发挥多媒体教学的优势,促进学生更好地成长与发展。
【作者单位】： 重庆市潼南区上和初级中学校;
【关键词】： 多媒体 初中数学 教学情境
【分类号】：G633.6;G434
【正文快照】： 数学是具有逻辑性、推理性、抽象性特征的一门重要的学科,而多媒体教学却是具有动态性、形象性、多元化、交互性、直观性的一种信息技术辅助教学方式。在当前教育教学形式中,数学教学效果并不理想,很多学生面对数学知识出现理解难、记忆难、运用难的情况,非常不利于个人发展。

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