高中体育“选项教学”的实践与思考

发布时间：2017-07-06 13:04

  本文关键词：高中体育“选项教学”的实践与思考

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【摘要】：高中体育"选项教学"是必修课的有益补充,给学生的特长发展提供了空间,但在教学实践中也出现了一些问题,诸如"状态失衡""素养缺位"和"管理滞后"等。重塑高中体育"选项教学"必须要科学设置课程,创编教材;科学设置小组,建立制度;科学设置"补偿性训练",完善教学,发掘学生的创造性潜能,彰显学生的个性、特长与智慧。
【作者单位】： 海安县南莫中学;
【关键词】： 选项教学 选项课程 项目小组 补偿训练
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 高中阶段是学生成长的重要阶段,学生不同的性格、气质、爱好等在高中阶已彰显出来。作为发展学生体能和体技的体育课程,应该关照学生的个性差异,彰显“学生解放的智慧”。基于此,海安县南莫中学在高中体育中积极实施“选项教学”。作为对必修课的补充,“选项教学”为学生的特

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