有偿补课,岂止于禁

发布时间：2017-07-13 14:03

  本文关键词：有偿补课,岂止于禁

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【摘要】：为应对在职中小学教师有偿补课问题,各级政府制定了以"严格禁止"为主要内容和特征的政策。课外有偿补课教育需求旺盛和中小学校内有偿补课供给不足是在职中小学教师有偿补课现象"禁而不止"的基本原因。尽管禁止在职中小学教师有偿补课政策合理合法,但该政策仍值得反思,即有偿补课应始于禁、却不止于禁。在提高中小学教育质量、促进中小学教育均衡发展这一关键前提下,在职中小学教师有偿补课问题的解决应率先在义务教育阶段建立公办教师教育公务员制度,实现教师资源管理的明确化。此外,把切实提高中小学教师收入作为教师队伍建设第一要务、鼓励中小学校自主探索"互联网+"校内有偿补课教育供给模式以及积极做好有偿补课的市场监管及加强对该问题的调研与宣传等工作也不可或缺。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 在职 中小学教师 有偿补课 禁止有偿补课 政策分析
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 在职中小学教师有偿补课是政策热点问题。在我国,教育部拟定教育改革与发展的方针、政策和规划,负责各级各类教育的统筹规划和协调管理。2015年6月,教育部印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》明确提出严格禁止在职中小学教师有偿补课是“规范中小学校办学行

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本文编号：537156