综合实践活动与中职应用文教学结合研究

发布时间：2017-07-31 07:21

  本文关键词：综合实践活动与中职应用文教学结合研究

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【摘要】：2009年,《中等职业学校语文教学大纲》颁布后,“综合实践活动”的理念正式进入中职语文教学。随着职教教学理念的转变,中职语文教学越来越强调其实用性和工具性。本研究将综合实践活动运用于中职应用文教学,探讨如何在有限的教学时间里,精简教学内容,提高教学效率,让学生学有所获;同时糅合交互使用任务驱动法、项目教学法、小组合作法和情境教学法这四种实验方法,最后以问卷调查和成绩比照来验证“综合实践活动对应用文教学的有效性”这一研究成果,从而为中职应用文教学的改革提供有价值的参考。实践证明,诗歌散文朗诵比赛这种综合实践活动形式,依据了商务文秘班学生专业学习的特点和未来职业的导向来选取,其以活动为情境,用比赛作驱动,综合运用项目教学、情境教学和小组合作学习的方式,让学生在交流展示中成长,在总结评价中提升,能够实现知识、能力和情感三维教学目标的有效统一,为中职应用文教学的课程改革提供了一条可行之路。然实践中出现的种种问题也引人深思:此次综合实践活动是有效的,但不足之处也很明显,这个有效性相比较于所有学生和老师在时间和精力上的付出,它的价值有多大?笔者认为,这样的综合实践活动时间跨度长,活动的数量和质量都难以保证,难以体现《新大纲》里对“综合实践活动”的定位和指导思想。同时,活动过程中老师几乎全程参与指导,学生自主挖掘资源、自我生成新问题体现不多,这种校内创设情境的“综合实践活动”,其延伸性和拓展性也有局限。因此,笔者认为,中职学校的学生因其专业和就业的需要,缺乏的是真正意义上的“综合实践活动”,把“综合实践活动”单独作为一门课程或一种独立形态的综合性学习,又或者与他们的顶岗实习挂钩,学生会收获更多,成长更快;而不是依附于语文学科,受其教材和教学内容制约,受学生已有知识水平影响,受学时课时、活动场地、活动条件限制,最后仅仅是一次语文活动课。
【关键词】：综合实践活动 应用文教学 改革
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.3
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 引言9-17
• 第一节 研究背景9-11
• 一、《中等职业学校语文教学大纲》的新修订9
• 二、中等职业学校语文课程改革的发展9-10
• 三、中职语文应用文教学现状10-11
• 第二节 国内外研究现状及发展趋势11-15
• 一、关于中职语文综合实践活动的研究11-12
• 二、关于中职语文应用文写作教学的研究12
• 三、关于各种教学法在中职语文教学中的运用12-15
• 第三节 研究的目的和意义15
• 第四节 研究的重点和实验方法15-17
• 第二章 中职语文综合实践活动17-24
• 第一节 概念和特点17-19
• 一、概念17-18
• 二、特点18-19
• 第二节 兴起和发展19-22
• 一、课外活动的建设19-20
• 二、语文活动课的形成20-21
• 三、语文综合实践课的提出21
• 四、中职语文综合实践活动21-22
• 第三节 设计和运用原则22
• 一、可行性原则22
• 二、目标性原则22
• 第四节 对象和类型的选取22-24
• 一、教学对象的选取22-23
• 二、活动类型的选取23-24
• 第三章 综合实践活动在中职应用文教学中的实施24-38
• 第一节 活动方案的制定24-25
• 第二节 活动方案的实施25-38
• 一、活动筹划25-27
• 二、活动筹备27-37
• 三、活动开展37-38
• 第四章 综合实践活动的评价分析38-49
• 第一节 综合实践活动的评价38-39
• 第二节 综合实践活动的分析39-49
• 一、综合实践活动对应用文教学的作用39-40
• 二、综合实践活动对学生成长的促进40-42
• 三、综合实践活动成果论证42-47
• 四、综合实践活动的不足之处47-49
• 第五章 结论49-52
• 参考文献52-54
• 附录54-56
• 后记56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邹丽丝;;建设有中职特色的语文课程——项目教学法在综合实践活动中的应用[J];林区教学;2014年10期

2 陈诗怡;;中职语文综合实践活动课的定位与实施[J];卫生职业教育;2014年18期

3 王莉;;中职应用文教学实践研究[J];教育教学论坛;2014年39期

4 韩洪巧;;合作教学模式在中职语文中的应用[J];课外语文;2014年18期

5 赵瑛华;;自主合作模式在中职语文教学中的运用[J];职业;2014年21期

6 张秀文;;学以致用 准确成文——技工学校应用文教学改革刍议[J];职业;2014年21期

7 陈志明;;加强职教特色的应用文写作教学[J];职业;2014年08期

8 闫安;;努力探索中职校应用文教学改革的新思路[J];职业技术;2014年Z1期

9 倪福疆;;中职语文综合实践活动实施策略探索[J];职教通讯;2014年06期

10 钱和生;;浅谈中职语文综合实践活动实施过程中的管理[J];中国职业技术教育;2013年20期

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本文编号：598024