医学线上教学中开展“行动导向”教学的几点思考

发布时间：2024-05-25 02:20

　　线上教学在新冠肺炎疫情下成为了高校教学模式的主流,但其问题也凸显出来。本文通过分析医学线上教学面临的问题,结合"行动导向"教学的内涵,发现"行动导向"教学方法能够在线上教学中弥补问答互动的不足、强化课堂秩序的掌控、补充教学时间的损耗和培养学生的关键能力,并在对应的教学方法中提出了设计的注意事项。

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【文章目录】：
1“行动导向”教学的内涵
2 医学线上教学面临的问题
    2.1 课堂互动难以及时反馈
    2.2 课堂秩序难以全面掌控
    2.3 教学进程受到一定影响
    2.4 学生能力培养受到一定限制
3 医学线上教学开展“行动导向”教学的益处及注意事项
    3.1 任务驱动法弥补问答互动的不足，激发学生学习兴趣
    3.2 案例分析法强化课堂秩序的掌控，改善终端学习状态
    3.3 项目完成法补给教学时间的损耗，培养学生综合能力
4 结语



本文编号：3981565