中学数学教师课堂教学技能研究

发布时间：2017-04-12 08:08

  本文关键词：中学数学教师课堂教学技能研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着科学技术的发展，人们的生活环境和生活方式产生了很多的变化。教育作为社会生活的子系统，也正在发生着深刻的变革。为适应这种变革，教育系统自身也积极地寻求改变，比如新一轮课程改革的实施与深化。教师作为教育变革的主体之一，教师的课堂教学技能是课程改革的关键因素，影响着课程改革的成效。教师应该具有哪些基本的教学技能，而作为数学学科的教师又该拥有哪些同其他学科不一样的技能，这些技能又是如何紧密构成一个整体的。教师如何在有限的时间、空间和培训资源的情况下，通过自我的训练来提高自身的课堂教学技能。 为试图回答以上的几个问题，笔者对相关文献进行了梳理，，发现在教学技能的研究上还有不足，表现在研究的教学技能是无学科差别的，是教师普遍都要运用的。实际的教学活动则是按学科分类来展开的，学科的不同所运用的教学技能肯定是不同的。为此笔者从学科的角度把课堂教学技能分为一般技能和学科技能两大类，以数学学科为例，分析了数学教师课堂教学的一般技能和学科技能。一般技能包括准备技能、开始技能、演示技能、反馈技能、巩固技能、反思技能、管理技能和媒体技术技能，学科技能包括数学语言技能、数学运算技能、数学例证技能、数学思维训练技能和数学思想与方法培养技能。这样的理论分析，有利于学科教师迅速把握住自身学科教学技能的特点，教师专业发展地更快、更有针对性。 在数学教学课堂技能的理论分析之后，对十所中学的80余名数学教师进行了调查，并对部分教师进行了课堂观察及回访。通过研究，理清了中学数学教师课堂教学技能的结构，分析了各技能关系的特点，探讨了中学数学教师课堂教学技能的影响因数与形成规律，了解了中学数学教师对课堂教学各项技能的看法以及这些技能的薄弱点，在此基础上提出一些针对教师个人的提高课堂教学技能的建议。
【关键词】：新课程 中学数学教师 课堂教学技能
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G633.6
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目录6-8
• 第一章 绪论8-14
• 一、 研究的缘起8-11
• （一） 新时代背景下对教师素质的要求8-9
• （二） 相关学科的迅猛发展9
• （三） 新课程改革对教师职业技能的要求9-10
• （四） 教师自身专业成长的要求10-11
• 二、 研究的意义11
• （一） 理论意义11
• （二） 实践意义11
• 三、 研究的问题11-12
• 四、 研究的方法12-14
• 第二章 理论概述14-31
• 一、 研究综述14-18
• （一） 教学技能含义的相关研究14-15
• （二） 教学技能分类的相关研究15-17
• （三） 数学教学技能的相关研究17-18
• 二、 研究的理论基础18-21
• （一） 教学的理论基础18-21
• （二） 本研究的理论基础21
• 三、 核心概念解析21-24
• （一） 技能21-22
• （二） 教学技能22-23
• （三） 数学课堂教学技能23-24
• 四、 中学数学教师课堂教学技能的构成24-31
• （一） 中学数学教师课堂教学的一般技能24-28
• （二） 中学数学教师课堂教学的学科技能28-31
• 第三章 研究过程与结果31-46
• 一、 研究的对象31
• 二、 研究工具的设计31-32
• （一） 调查问卷31-32
• （二） 观察表格32
• 三、 研究工具的使用32-34
• 四、 研究的结果与分析34-46
• （一） 数学教师课堂教学技能的调查分析34-39
• （二） 数学教师课堂教学技能的案例分析39-46
• 第四章 研究的结论与启示46-57
• 一、 研究的结论46-50
• （一） 中学数学教师课堂教学技能呈现特点46-48
• （二） 中学数学教师课堂教学技能形成模式48-50
• 二、 中学数学教师提升自己课堂教学技能的要领50-55
• （一） 一般技能的提升要领50-53
• （二） 学科技能的提升要领53-55
• 三、 研究总结与反思55-57
• （一） 本论文的特点和创新点55
• （二） 本论文的局限与不足55-57
• 参考文献57-60
• 附录60-67
• 致谢67-68
• 在读期间公开发表论文情况68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张明成;;数学教师教学技能发展路径探析[J];当代教育理论与实践;2011年01期

2 陈旭,李雪梅,韩红艳;教师课堂教学技能变革的理论探讨及结构模式分析[J];教师教育研究;2005年06期

3 李雪梅;陈旭;;教师课堂教学技能及其结构初探[J];教学研究;2006年01期

4 王群松;;新课程理念下教师教学技能的新要求[J];现代教育科学;2008年12期

5 张铁牛;教学技能研究的理论探讨[J];教育科学;1997年02期

6 于加洋;浅议教师的教学技能[J];教育理论与实践;2001年08期

7 李春密;王丽芳;李多;;新课程理念下中学物理教师对教学技能需求情况的调查研究[J];课程.教材.教法;2006年09期

8 吴春林;新课程理念下教师教学技能的发展[J];当代教育科学;2005年03期

9 胡杞，张景斌;对数学课堂教学技能内容设定的思考[J];数学教育学报;1994年01期

10 饶淑园;国外教师职业技能的研究和训练状况概述[J];外国教育研究;1998年03期

  本文关键词：中学数学教师课堂教学技能研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：301064