大学教师人文素养探析

发布时间：2017-04-17 14:18

  本文关键词：大学教师人文素养探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 在大力提倡素质教育的今天,大学生人文素质教育成为时代的热点论题,要培养大学生的良好的人文素养,大学教师自身的人文素养也是一个关键因素。没有深厚人文素养的大学教师哪能培养出素质优良的学生,如何在大学校园乃至社会扬起人文精神之风帆?从另一个方面来讲,随着终身教育和继续教育思想越来越被社会所认识和接受,并达成了广泛的共识,大学教师作为教育和知识领域的领头羊,从继续教育的角度讲,其人文素养的提升问题越来越受到理论界的重视,也对此展开了不少的探讨和尝试。 本文从人文素养和人文知识分子的概念的界定出发,结合时代背景和要求,强调了提升高校教师的人文素养的重要性,从历史的角度,挖掘和着重的阐述人文素养和科学素养完美结合的历史典范。然后在结合时代背景的基础上,对高校教师人文素养缺失问题表现的状况和原因进行分析,在此基础上提出较为有效的提升高校教师人文素养的建议。因此本文拟对这一领域进行探索和研究,为促进高校教师的人文素养提供可供参考的意见。 本文共有五个部分,从绪论、人文素养及大学教师与人文知识分子联系、中西方大学教师的人文传统、大学教师人文素养现状和原因分析、如何构建大学教师的人文素养这五个方面来逐步展开论述。 首先在绪论中论述的主要是这一论题研究的缘起、研究现状的综述,表明了本文的创新之处,以及研究的方法。正文的第二章主要是对人文素养以及相关概念的分析和界定,论述了人文知识分子的起源,以及大学教师与人文知识分子之关联,大学教师作为人文知识分子之人文素养修为的必须。第三章主要是对中西方大学教师的人文素养传统的回顾和辨析,并分别列举了两个典型人物进行分析。第四章主要是对当代大学教师人文素养缺失现状的研究以及原因分析。最后第五章则从不同的角度,为大学教师如何构建完美的人文素质提出了相应的构建方式。
【关键词】：人文素养 人文主义 人文知识分子 大学教师
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G645.1
【目录】：

• 论文摘要6-7
• Abstract7-9
• 绪论9-16
• 第一节 研究缘起9-11
• 第二节 研究现状11-14
• 第三节 研究思路和方法14-16
• 第一章 大学教师人文素养的理性思考16-27
• 第一节 人文素养与中西方大学人文主义传统考察16-20
• 第二节 大学教师与人文知识分子的思考20-27
• 第二章 大学教师的人文追求27-38
• 第一节 西方大学教师的人文追求27-32
• 第二节 我国大学教师的人文传统32-38
• 第三章 当代大学教师人文素养缺失的审视38-46
• 第一节 当代大学教师人文素养缺失现状分析38-41
• 第二节 当代大学教师人文素养缺失原因分析41-46
• 第四章 大学教师人文素养的建构思路46-55
• 第一节 在教育中加强人文知识的学习46-49
• 第二节 在教育服务中体现人文情怀49-51
• 第三节 在学术科研中弘扬人文精神51-55
• 结语55-56
• 参考文献56-58
• 后记58

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 王宇;;提升高校体育教师人文素养应注重的五个方面[J];太原城市职业技术学院学报;2013年04期

2 陈晔;;浅谈提高大学体育教师人文素养的重要性与方法[J];太原城市职业技术学院学报;2013年06期

3 刘向东;;理工科大学教师人文素质现状及优化对策研究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2012年10期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 迟晓明;加强普通高校高水平篮球队员人文素养的必要性研究[D];山东师范大学;2011年

2 贺小丽;理科免费师范生人文素养的研究[D];陕西师范大学;2011年

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本文编号：313404