西安地区普通高校大学生活动中心实效性研究

发布时间：2017-05-18 06:06

  本文关键词：西安地区普通高校大学生活动中心实效性研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：被誉为学生“第二课堂”的大学生活动中心是一种适应于我国高校发展现状,起辅助性教育职能的重要校园建筑类型,其建设核心是满足大学生校园交往及日常活动的需求。本文着重于西安地区普通高校的实例调查基础,对大学生活动中心的“实效性”进行深入的系统化研究和归纳,并提出该类型建筑的设计原则、评价标准及建设策略。 全文共有以下五部分内容: 首先直接切入课题研究对象及研究内容的概念界定,综述我国高校大学生活动中心的发展沿革及类型特征,论文研究的现实背景、理论基础、必要性和思路方法;接着以经验主义和实证主义方法为依据,对西安地区普通高校大学生活动中心的现状进行实地调研及问卷访谈,由使用现状提出大学生活动中心“实效性”的课题核心;此外,透析城市及校园对大学生活动中心的综合作用机制,解决其建设必要性的最基础问题,进一步,借助国内、外大学生活动中心的文献研究并结合项目实践,纵向和横向的对比分析大学生活动中心在校园布局及建筑空间的实效性问题,较全面的涵盖了包括校园总体影响因素、规划布局设计方法、组织模式理念,以及基本功能定性、空间流线组织、与环境协调关系、建筑造型等各层面内容,得出大学生活动中心在实际建设中应注意的思路重点及具体的处理方法,同时推测大学生活动中心规划及设计的发展趋势;最有实际价值的内容是对大学生活动中心主要技术经济指标的调查研究,笔者着力于提炼建筑及必设功能空间的生均面积指标、交往空间配比率、平面利用率、多功能会堂设座率等数据及参数的潜在规律,从主观的调研结果和客观的统计数值两种角度分析建筑实效性最终效果的作用因素及评价标准,并为今后我国大学生活动中心的设计建造及建筑规范标准的修订提供参考数据。 最后笔者总结了上述全部研究成果,提出大学生活动中心的“实效性”建设策略,同时对本课题相关领域的理论研究做出个人展望。
【关键词】：大学生活动中心 实效性 调研成果 指标参数 实效性策略
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：TU244.3;TU-022
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-10
• 1 绪论10-22
• 1.1 研究的缘起10
• 1.2 研究的背景10-13
• 1.2.1 社会政治经济背景10-11
• 1.2.2 大学教育的现实背景11-13
• 1.3 研究的对象及内容13-18
• 1.3.1 “大学生活动中心”课题对象的阐述13-17
• 1.3.2 大学生活动中心“实效性”课题内容的阐述17-18
• 1.4 研究的意义和目的18-19
• 1.5 国内、外课题的研究现状19
• 1.6 研究的结构框架19-21
• 1.7 研究的方法21
• 注释21-22
• 2 西安地区普通高校大学生活动中心的现状调研22-40
• 2.1 调研工作的原则及阶段划分22
• 2.2 调研对象、范围及调研目的22-23
• 2.2.1 校园总体层面的调查22
• 2.2.2 建筑单体层面的调查22-23
• 2.2.3 已建的大学生活动中心使用情况及“实效性”的调查23
• 2.3 调研计划及方法23-25
• 2.3.1 调查计划24
• 2.3.2 调研方法24-25
• 2.4 调研内容及成果25-39
• 2.4.1 校园总体层面的调查成果25-29
• 2.4.2 建筑单体层面的调查成果29-35
• 2.4.3 已建的大学生活动中心使用情况及利用率的调查成果35-39
• 2.5 调研小结39
• 注释39-40
• 3 大学生活动中心校园布局的实效性研究40-68
• 3.1 大学生活动中心建设“必要性”研究40-49
• 3.1.1 学校在城市中的区域关系及学校周边环境状况对建设必要性的影响40-47
• 3.1.2 大学规模对建设必要性的影响47-48
• 3.1.3 大学性质对建设必要性的影响48
• 3.1.4 大学类别对建设必要性的影响48-49
• 3.1.5 学生类型比值对建设必要性的影响49
• 3.2 大学生活动中心校园布局的“实效性”研究49-57
• 3.2.1 大学生活动中心在校园中的位置选址49-54
• 3.2.2 大学生活动中心的道路交通组织54-56
• 3.2.3 校园整体环境及原有生活模式与大学生活动中心的关系处理56-57
• 3.3 大学生活动中心的建设对校园总体规划的影响57-61
• 3.3.1 新的校园中心的形成58-59
• 3.3.2 校园次中心的整合59-60
• 3.3.3 校园新标志物的产生60-61
• 3.4 大学生活动中心校园规划布局层面的发展趋势61-66
• 3.4.1 “化零为整”的规划思路61-63
• 3.4.2 “化整为零”的规划思路63-65
• 3.4.3 影响范围及角色扮演的社会化65-66
• 3.5 小结66-67
• 注释67-68
• 4 大学生活动中心建筑空间的实效性研究68-102
• 4.1 大学生活动中心的基本功能定性研究68-75
• 4.1.1 适宜的规模、分布数量68
• 4.1.2 大学生活动中心的“常设”功能内容与“选设”功能内容68-75
• 4.2 大学生活动中心的实效性空间设计75-91
• 4.2.1 空间属性75-76
• 4.2.2 空间使用特点76-78
• 4.2.3 内部空间组织78-84
• 4.2.4 重点空间处理84-91
• 4.2.5 室内、外活动空间的过渡与渗透91
• 4.3 大学生活动中心建筑与环境的共鸣设计91-95
• 4.3.1 建筑外环境的空间营造91-93
• 4.3.2 建筑与周边基地环境条件的协调处理93-95
• 4.4 建筑造型与风格处理95-96
• 4.5 大学生活动中心设计的新理念和新手法96-99
• 4.5.1 建筑设计理念的趋势96-97
• 4.5.2 节约能源与生态可持续的趋势97
• 4.5.3 高科技、信息化的趋势97-99
• 4.6 小结99-100
• 注释100-102
• 5 大学生活动中心主要技术经济指标的调查研究102-108
• 5.1 大学生活动中心建筑面积指标102-103
• 5.2 大学生活动中心“常设”功能用房的建筑面积指标103-105
• 5.3 大学生活动中心各类型空间的面积配比指标105-106
• 5.4 大学生活动中心内多功能会堂的设座率106-108
• 6 结语108-112
• 6.1 大学生活动中心实效性设计策略108-110
• 6.1.1 规划层面109
• 6.1.2 建筑层面109-110
• 6.1.3 其他层面110
• 6.2 大学生活动中心建筑技术经济指标参考110-111
• 6.3 本文的不足及研究展望111-112
• 致谢112-113
• 参考文献113-116
• 附录116-130
• 作者在读期间的研究成果130

【引证文献】

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1 谢志昌;高校学生活动中心设计研究[D];华南理工大学;2012年

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本文编号：375243