尼泊尔女童教育研究

发布时间：2017-05-19 13:18

  本文关键词：尼泊尔女童教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：尼泊尔是世界上最不发达国家之一,其经济、科学、教育等各方面都处于世界较低水平。经济的不发达,加之传统文化的影响,女性在尼泊尔社会中处于弱势地位。在教育方面,女童就学率比男童低,女童辍学率比男童高、女童在求学过程中受到更多压力。本文通过介绍尼泊尔的政治、经济制度、文化体制、宗教传统以及自然条件等多方面情况来研究造成尼泊尔女童教育落后的原因,分析女童教育在尼泊尔发展中起到的作用以及女童教育对整个社会的意义。目前,全世界各地都在努力帮助尼泊尔这类不发达地区发展教育,尤其关注女童教育。女童教育的发展不仅是教育本身提升的关键,也是一个国家国民素质提高的重要因素。本文写作的目的是：通过了解尼泊尔女童的状况,更好的为其提供帮助,同时为改善我国女童教育情况提供可参考的依据。
【关键词】：女童教育 种姓制度 私立教育 公立教育 援助
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G535.5
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 前言9-13
• 第1章 尼泊尔女童教育背景分析13-25
• 1.1 尼泊尔国家概况13-20
• 1.1.1 经济背景13-14
• 1.1.2 地理背景14-15
• 1.1.3 政治背景15-17
• 1.1.4 文化背景17-19
• 1.1.5 尼泊尔儿童面临的问题19-20
• 1.2 尼泊尔教育概况20-23
• 1.2.1 尼泊尔教育的发展历史以及教育的变革20-21
• 1.2.2 尼泊尔现行教育体制21
• 1.2.3 尼泊尔学校数量统计21-23
• 1.3 女童教育的变革历程23-25
• 第2章 尼泊尔女童教育现状25-37
• 2.1 尼泊尔女童入学率调查25-28
• 2.2 尼泊尔女童的学习内容28-29
• 2.3 女童入学困难的原因分析29-35
• 2.3.1 社会和文化障碍29-31
• 2.3.2 经济障碍31-32
• 2.3.3 心理障碍32-33
• 2.3.4 体制不健全造成的障碍33-35
• 2.4 尼泊尔教育部在改善女童教育方面做出的努力35-37
• 第3章 尼泊尔女童教育的国际援助37-41
• 3.1 来自各国的援助37-38
• 3.2 NGO在该国的作用38-41
• 3.2.1 世界教育39-40
• 3.2.2 DidiBahini40
• 3.2.3 教育儿童40-41
• 第4章 尼泊尔女童教育发展对策41-45
• 4.1 为女童就学提供更多优惠政策并实行有效的女童奖学金方案41-42
• 4.2 建立健全的教育体制和提高教育投资42
• 4.3 培养更多女性教师42-44
• 4.4 科学利用各种国际组织的援助44-45
• 第5章 研究女童教育带来的启示45-48
• 5.1 女童教育将会促进经济发展45-46
• 5.2 女童教育有利于控制人口,提高人类素质46
• 5.3 女童教育可以促进社会制度的完善46-48
• 参考文献48-50
• 致谢50

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