教育管理信息系统实施中的问题与对策

发布时间：2017-05-19 16:10

  本文关键词：教育管理信息系统实施中的问题与对策，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 目前我国教育单位正在推进的教育信息化浪潮中,信息化失败的案例很多。尤其是教育信息化的核心——教育管理信息系统实施存在众多问题,本文使用了文献研究、经验总结和交叉研究的方法,将以上问题总结为:信息化规划和统筹人才缺乏,团队管理不善;各个信息系统相对独立,形成信息孤岛;信息化进程推进职责不明,任务不明,目标不明,形成组织混乱:教职员工对信息化的理解错误,应对态度和学习心态错误导致配合不积极不及时;教育业务尚未完成从手工到电子再到信息系统的进化,管理形式与信息系统存在距离过大,无法使用信息系统进行;信息系统的实施范围和进度不能有效控制,投入和实施没有止境等。这些问题导致教育单位的教育管理信息系统实施成本上升、进度失控、失败风险放大,投入高昂而见效微薄,直接延缓了教育信息化的进程。 本文借鉴IT管理和项目管理方法,结合教育管理实际提出教育单位面对这些问题的对策:首先必须谨慎挑选和培养自己的CIO,由CIO选拔建立实施团队,及时为教育单位做出整体信息规划,在教育管理系统实施前做好实施规划;其次要通过动员会、培训考核、沟通交流充分,及时做好教职员工用户的培训沟通工作;再次必须通过对管理制度、表单、流程的改善优化,使之符合信息系统实施的要求,并借鉴IT项目管理的办法控制实施成本和进度。教育管理信息系统的实施不仅仅是软件部署,也是教育管理从观念到操作过程和操作方式的变革,更是教育单位组织架构的一场变革。
【关键词】：教育信息化 教育管理信息系统 信息系统实施管理 实施问题及对策
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4
• Abstract4-7
• 第一章:绪论7-14
• 1.1 问题的提出7-9
• 1.2 基本概念9-11
• 1.3 研究方法11-12
• 1.4 文献综述12-14
• 第二章:教育管理信息系统实施中存在的主要问题14-20
• 2.1 人员问题:CIO奇缺14-15
• 2.2 供需问题:供需矛盾15-16
• 2.3 规划问题:实施无序16
• 2.4 观念问题:消极抵制16-17
• 2.5 管理问题:有待规范17-18
• 2.6 验收问题18-20
• 第三章 对策研究20-44
• 3.1 针对人员问题:实施管理团队建设20-25
• 3.2 针对供需问题:信息化规划和选型25-30
• 3.3 针对规划问题:实施规划和启动30-34
• 3.4 针对观念问题:培训和沟通34-37
• 3.5 针对管理问题:管理规范化37-41
• 3.6 针对验收问题:文档管理和项目验收41-44
• 小结44-45
• 参考文献45-49
• 致谢49-50
• 作者介绍50

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