基于移动网络的顶岗实习教学模式探讨

发布时间：2023-10-30 20:23

　　顶岗实习虽然是一种教学活动,但由于受到实习专业、实习条件等客观因素的制约,教师要在顶岗实习环节开展教学活动实际上相当困难。移动学习恰好是解决顶岗实习环节教学难开展的有力工具,指导老师通过在线学习平台定期向不同实习点的学生发送个性化实习任务;学生在完成实习任务过程中遇到问题可通过在线平台向上提交,教师及时进行回复和指导;引入在线学习平台,学校教务管理部门还可实现顶岗实习教学过程的全监测;并针对顶岗实习,建立一套在线教学质量评价体系。

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【文章目录】：
一、高等职业院校顶岗实习实践教学的现状和困难
    （一）实习企业工作时间差异大，实习教学时间难统一，系统性教学困难
    （二）顶岗实习教学环节的缺失导致教学质量评价体系不全面
    （三）个性化指导不够，专业教学活动开设不足
二、基于移动网络的顶岗实习实践教学模式探索
    （一）制定实习学习任务
    （二）利用在线学习平台，收集、整理、回复学生提出的疑问
    （三）引入在线学习平台，学校教务管理部门实现顶岗实习教学过程的全监测
    （四）针对顶岗实习，建立一套在线教学质量评价体系
三、基于移动网络的顶岗实习教学模式应用试点的经验体会
    （一）顶岗实习实践教学模式的应用对指导老师的专业综合能力提出更高要求
    （二）顶岗实习实践教学模式的应用对指导老师提出了更高的专业要求
四、基于移动网络的高等职业院校顶岗实习实践教学特色
    （一）以移动网络、在线学习平台为技术支持，实现指导教师与实习学生双方的紧密联系
    （二）进一步加强加深企业与学校的实习合作
    （三）有助于进一步建立、健全实习考核评价机制
五、总结



本文编号：3859127