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基于中学素质教育的教育游戏设计策略研究

发布时间:2017-05-23 13:21

  本文关键词:基于中学素质教育的教育游戏设计策略研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 在信息时代,网络游戏深刻地影响着青少年的学习与身心发展。网络游戏对青少年的影响颇受争议,有褒奖者,也有批判者,引起了教育者的极大关注。教育研究者提出了教育游戏的思想,即采用游戏的形式,为学生营造一种虚拟、愉快的学习环境,使他们沉浸其中,通过亲身的体验学习的乐趣,以实现寓教于乐的教育思想,因此“教育游戏”应运而生。 目前教育游戏已经成为教育技术研究的重要领域,且受到越来越多的关注。国内外已经出现了许多教育游戏软件,但由于没有成熟的理论指导,缺少实践的支持和验证,理论体系都还不够完善,存在诸如娱乐性和教育性的结合不理想、教育游戏设计的策略不够系统等缺陷。 本文在研读大量文献的基础上,总结归纳了国内外教育游戏的研究现状,对教育游戏这一崭新领域有了系统的认识和把握。接着,论文界定了教育游戏的基本定义,分析了教育游戏的特点、分类和非教育游戏的不同之处,对教育游戏的概况做了细致的阐述。然后,论文着重探讨了教育游戏设汁策略,以期为教育游戏的实践提供理论上的指导。本文从建构主义学习理论、沉浸理论、游戏化学习理沦、多元智能理论等多角度地追溯了教育游戏设计的理论根源,深入剖析了影响教育游戏设计的因素:学习者心理特征、学习者认知特征以及不同类型素质。最后分别针对影响教育游戏的因素提出了教育游戏设汁策略,,并结合案例进行具体分析,以便验证本文所提出的教育游戏设计策略。
【关键词】:教育游戏 素质教育 设计策略 案例
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G434
【目录】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第一章 绪论8-10
  • 1.1 研究背景与意义8-9
  • 1.2 研究内容9
  • 1.3 研究方法9-10
  • 第二章 教育游戏概述10-18
  • 2.1 教育游戏的定义、分类及特点10-15
  • 2.1.1 教育游戏的定义10-11
  • 2.1.2 教育游戏的分类11-13
  • 2.1.3 教育游戏的特点13-15
  • 2.2 国内外教育游戏的研究现状15-17
  • 2.2.1 教育游戏理论研究15-16
  • 2.2.2 教育游戏实践研究16-17
  • 2.3 教育游戏的研究趋势17-18
  • 第三章 教育游戏设计的理论基础18-22
  • 3.1 建构主义理沦18-19
  • 3.2 沉浸理论19
  • 3.3 游戏化学习理论19-20
  • 3.4 多元智能理论20-22
  • 第四章 基于中学素质教育的教育游戏设计策略22-40
  • 4.1 中学生的心理特征与素质教育22-27
  • 4.1.1 中学生的心理特征22-23
  • 4.1.2 素质教育23-27
  • 4.2 基于中学生素质教育的教育游戏设计的策略27-32
  • 4.2.1 符合中学生心理特征的教育游戏设计策略27-31
  • 4.2.2 符合中学生认知水平的教育游戏设计策略31-32
  • 4.3 基于不同类型素质的教育游戏设计策略32-40
  • 4.3.1 培养中学生德育素质教育的游戏设计策略32-36
  • 4.3.2 培养中学生智育素质教育的游戏设计策略36-37
  • 4.3.3 培养中学生体育素质教育的游戏设计策略37-40
  • 第五章 游戏案例分析40-49
  • 5.1 基于德育的教育游戏案例分析40-42
  • 5.1.1 案例介绍40-42
  • 5.1.2 案例分析42
  • 5.2 基于智育的教育游戏案例分析42-45
  • 5.2.1 案例介绍42-44
  • 5.2.2 案例分析44-45
  • 5.3 基于体育的教育游戏案例分析45-49
  • 5.3.1 案例介绍45-48
  • 5.3.2 案例分析48-49
  • 第六章 总结49-50
  • 6.1 主要研究成果49
  • 6.2 研究不足与展望49-50
  • 参考文献50-52
  • 在校期间发表的论文、科研成果等52-53
  • 致谢53

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张利;;高中信息技术游戏化教学研究[J];软件导刊;2011年08期

2 刘琼;;“后教育时代”的新兴教学媒体——国内“教育游戏”相关硕士论文综述[J];远程教育杂志;2011年01期

3 谢敏;彭豪;钱扬义;;国内外中学化学教育游戏设计研究进展[J];远程教育杂志;2011年06期

4 王燕;;基于认知发展理论的Flash教育游戏设计模型构建[J];中国电化教育;2012年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 雍花;基于理解的小学教育游戏设计与实现[D];江南大学;2010年

2 都志强;基于多元智能理论的教学游戏设计与开发[D];上海师范大学;2011年

3 王磊;娱教技术在中学信息技术教学中的应用[D];山东师范大学;2011年

4 钟晓洁;教育游戏在小学语文课堂教学中的应用研究[D];南昌大学;2012年


  本文关键词:基于中学素质教育的教育游戏设计策略研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:388083

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