当前位置:主页 > 教育论文 > 教师素养论文 >

论庄子教育思想的现实意义

发布时间:2017-06-08 13:05

  本文关键词:论庄子教育思想的现实意义,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:庄子是我国道家著名的代表人物,他的哲学思想中蕴含着极其宝贵的教育思想,值得我们深入挖掘和研究。如终身教育的理念倡导学无止境,活到老学到老;追求自由的学习观认为学习的目的是获得生活的能力,注重人的全面发展;因材施教的人才观强调教育要顺应本性、宽容不苛;效法自然的美育观启发我们用美的眼光、美的情感审视我们生活的世界,从而发现美、创造美,获得自由的至高境界。
【作者单位】: 南阳师范学院;
【关键词】庄子 终身教育 追求自由 因材施教 效法自然
【基金】:南阳师范学院科研项目资助(nynu200707)
【分类号】:G40-092
【正文快照】: 庄子是道家学派的代表人物,是我国古代著名的思想家、哲学家、文学家。作为道家学派始祖的老庄哲学是在中国的哲学思想中唯一能与儒家和后来的佛家学说分庭抗礼的古代最伟大的学说,它在中国思想发展史上占有的地位绝不低于儒家和佛家。庄子的思想中蕴涵着丰富的哲学思想、美

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 萨克森迈埃尔;张可明;;在终身教育范围内的师资培养(上)[J];全球教育展望;1988年05期

2 袁贵仁;建立和完善终身教育体系[J];北京成人教育;1999年01期

3 徐慧;终身教育与网络教学[J];辽宁教育学院学报;2000年05期

4 赵伍;李玉峰;;论实施终身教育的心理学基础[J];继续教育;2006年11期

5 曾令英;;论孔子的“终身教育”思想[J];职业时空;2008年09期

6 ;未来还有没有“毕业”的概念[J];了望;1999年52期

7 ;终身教育从幼儿开始——访香港教育学院院长许美德教授[J];世界教育信息;2000年01期

8 朱瑛;刘华;;加强宣传表彰力度 掀起全民学习热潮——解读《2009年上海市终身教育工作要点》(四)[J];成才与就业;2009年19期

9 卢华文;终身教育与人生教育[J];渭南师范学院学报;1989年02期

10 肖河;在教育中发展社会 于社会中谋求教育——论教育与社会发展的一体化[J];内蒙古电大学刊;1996年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 叶兆元;李海达;石伟芬;;着眼学生终身发展 构建全方位心育模式[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

2 万玉立;;工欲善其事 必先利其器——对终身教育与教师素质的思考[A];贵州省科学技术优秀学术论文集(2004年度)[C];2004年

3 蓝建;;应重视二十世纪下半期以来国际教育发展趋势的研究——关于教育的历史转折[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(21)——中外教育史比较研究(含比较教育等)[C];2009年

4 沈占会;;利用网络开展教师继续教育模式的探究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年

5 沈占会;;利用网络开展教师继续教育模式的探究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年

6 王文湛;;全面推进素质教育是教育思想和人才培养的重大变革(提纲)[A];首届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2002年

7 刘剑峰;;“无言”的智慧——庄子思想给我们的启示[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年

8 陈嫣嫣;;学会可持续性的自主成长[A];2007中国可持续发展论坛暨中国可持续发展学术年会论文集(2)[C];2007年

9 王济民;;信息科学技术与教育教学改革[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展(上册)[C];2001年

10 徐萍;;构建基于网络的教师继续教育校本培训模式[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 李珂;两岸推进终身教育研讨会举行[N];福建日报;2008年

2 ;终身教育与社会进步[N];光明日报;2002年

3 雷冬梅;终身教育的内涵[N];社会科学报;2001年

4 沈伯强;瑞士的终身教育[N];解放日报;2001年

5 袁敏;终身教育已进入我们的视野[N];人民政协报;2001年

6 河北省永清县职教中心 李青山;别让终身教育变了味[N];中国教育报;2007年

7 翟帆;尽快完善我国终身教育管理体制[N];中国教育报;2004年

8 高华程;终身教育:保护学习权[N];中国教育报;2003年

9 广东省佛山市南海区里水镇旗峰小学 孔志明;终身教育 新世纪的通行证[N];中国电脑教育报;2004年

10 周承恩;一生学习[N];中国贸易报;2000年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 曾东;教育与人的现实生命[D];吉林大学;2008年

2 时伟;专业化视野下教师继续教育的理论与实践[D];华东师范大学;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 谢海燕;终身教育理念背景下我国教师教育体系的构想与创建[D];华东师范大学;2005年

2 黄航;从教育哲学谈学校思想教育内容实效性的提高[D];西南交通大学;2004年

3 周俪;开展学校职业指导的思考与实践[D];苏州大学;2004年

4 林钧;教育的乌托邦[D];陕西师范大学;2005年

5 王顺;教师专业化下中学教师自主发展现状和策略的调查研究[D];首都师范大学;2005年

6 龚平安;庄子“无为”思想的教育意蕴[D];湖南师范大学;2010年

7 赵玉泉;学校教育的新使命——学习型社会视野下的学校教育改革[D];华中师范大学;2004年

8 孙晓丽;论学习化社会的教育机会均等[D];山东师范大学;2003年

9 陈村;基于数字教育公共服务平台的学习模式研究[D];华东师范大学;2009年

10 白淼;颜之推的治学思想研究[D];东北师范大学;2009年


  本文关键词:论庄子教育思想的现实意义,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:432580

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/432580.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c0581***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com