我国教育市场失灵的若干理论分析——一个经济学的视野

发布时间：2017-06-09 12:17

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【摘要】：我国教育市场的失灵,其根本原因在于教育的公共产品属性或准公共产品属性。但从经济学理论基础看,教育市场的失灵与价格机制的失效、教育的外部性、信息的不完全和不对称、社会收入分配不公以及劳动力市场分割等紧密相关,这些理论对教育市场的失灵给出了诸多启示性的答案。
【作者单位】： 南京财经大学教务处;
【关键词】： 教育市场 市场失灵 公共产品 信息经济学
【分类号】：G521
【正文快照】： 现代经济学认为,完全竞争市场能够使社会资源的配置实现帕累托最优状态,严格地讲,它需同时满足以下四个条件:买者与卖者都是价格的接收者;产品同质无差别;资源可以自由流动;经济运行主体具有完全的信息〔1〕。问题在于,完全竞争市场毕竟是市场的一种理想状态,现实经济生活及

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本文编号：435448