潮汕贫困大学生自我同一性与个人评价的关系

发布时间：2017-06-18 17:02

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【摘要】：目的:探讨潮汕贫困大学生自我同一性与个人评价的关系。方法:方便选取接受"广东潮人海外联谊会"资助的潮汕地区贫困大学生205名,用大学生自我同一性量表(EOM-EIS-2)和个人评价问卷(PEI)进行积差相关分析以及典型相关分析。结果:潮汕贫困女大学生自我同一性的弥散性得分高于男大学生[(53.2±10.8)vs.(49.6±12.0),P0.05];自我同一性与个人评价的典型相关为0.63,弥散型、排他型与个人评价多个维度负相关(r=-0.20～-0.44,均P0.05),成就型与个人评价各维度均呈正相关(r=0.18～0.49,均P0.01)。结论:贫困大学生自我同一性与个人自我评价关系密切。
【作者单位】： 华南师范大学心理应用研究中心;
【关键词】： 自我同一性 个人评价 贫困大学生 相关研究
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自我同一性(self-identity)是指人格发展的连续性、成熟性和统合感[1]。基于前人的研究,Marcia以自我同一性形成过程中探索和承诺的行为特征为定义标准,划分出四种自我同一性状态:⑴弥散型同一性(identity diffusion),指没有固定的承诺和不主动寻求形成承诺,处于没有目的与价

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：460079