《苏州教育学院学报》2004年01期

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《苏州教育学院学报》 2004年01期

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当前国外教师继续教育特征及给我们的启示

【摘要】：由于认识到教师在职继续教育的重要性及其与中小学学校改善工作的密切关联,大多数欧美国家60年代以来不断加大了对教师在职继续教育的投入,并建立了相应的教师继续教育的制度。本文试通过对国外教师继续教育的发展的分析,凸现国外教师继续教育的特征,为我国开展教师继续教育提供一定借鉴。

【作者单位】： 苏州教育学院社会科学系
【关键词】：
【分类号】：G511
【正文快照】：

知识经济的时代,教育成为二十一世纪的立国之本,教师的数量和质量是影响一个国家教育成败与否的关键因素,世界各国无不把教师的继续教育工作放在了关系国家前途命运的高度来认识。由于认识到教师在职继续教育的重要性及其与中小学学校改善工作的密切关联,大多数欧美国家自60

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