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继续教育论文

  • 2024-04-26培智学校高年级生活数学综合实践课程的研究与探索
  • 2024-04-25规范化培训在新入职护士应用效果观察
  • 2024-04-24开放大学会计专业应用型人才的培养
  • 2024-04-24民族地区中学民族团结教育实践路径研究——基于藏区S中学的调查分析
  • 2024-04-23公平而有质量的特殊教育,关键在于教师
  • 2024-04-23TBL教学模式结合多层次技能培训在妇科腹腔镜教学中的应用
  • 2024-04-21新媒体时代下高职听障生思政教育的机遇与挑战
  • 2024-04-21我国家庭教育指导需求研究:回顾与反思
  • 2024-04-21少数民族学生逻辑教学中的教法改革尝试
  • 2024-04-21骨科住培医生MOOC教学平台的构建及效果评价
  • 2024-04-21智慧物流背景下开放大学物流管理专业人才培养模式探讨
  • 2024-04-21情景模拟教学法在中医护理技术培训中的应用
  • 2024-04-21利用目标管理改进放射科医师培训的效果评价
  • 2024-04-20自贡市医疗机构养老护理人员从业现状及其管理培训的调查分析
  • 2024-04-20基于集群发展视角,提升送教上门质量
  • 2024-04-20培智学校新课程改革背景下的综合实践活动课程探索
  • 2024-04-19基于跨理论模型的ICU护士肠内营养规范化实践
  • 2024-04-19社区教育项目基地建设存在的问题及对策——以江苏省常州市为例
  • 2024-04-19大力推进民族地区义务教育均衡发展
  • 2024-04-19乡村文化治理视域下农村成人教育优化发展刍议
  • 2024-04-19广西文化艺术专业人员职称制度改革研究
  • 2024-04-18地市级老年教育有效发展路径探析
  • 2024-04-18儿童医院专科护士培训方法及效果
  • 2024-04-17边疆少数民族家困生助后教育管理的新时代认知
  • 2024-04-17“分离教育”要趁早
  • 2024-04-16医护配合情景模拟演练在新建医院中的应用
  • 2024-04-15大背景下开放教育课程建设面临的机遇与挑战
  • 2024-04-15从《小猪佩奇》中看现代家庭教育智慧
  • 2024-04-15基于新型职业农民培训需求导向的职业教育改革研究
  • 2024-04-15跟约翰逊博士学读书
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