当代中小学教师能力的缺失与培养

发布时间：2017-03-25 23:01

  本文关键词：当代中小学教师能力的缺失与培养，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 文章第一章首先就能力和教师能力的概念、教师能力的构成以及教师能力培养的现实性和必要性给以简单阐述，目的在于明确“中小学教师能力的缺失与培养”问题提出的社会发展背景，即教师能力的培养是形势发展的需要、是21世纪为中小学教师提出的更高要求、是信息化、网络化时代向传统教育教学模式提出的挑战、是新的人才培养模式向教师能力提出的挑战、是发达国家普遍关注的问题。 第二章论述了在21世纪形势下，教师除了应具有良好的职业道德这一基本条件外，教育教学能力是教师竞争上岗、能否被聘用的主要依据。而在教师队伍中能力不强、水平不高的问题十分突出，不能适应全面实施素质教育的要求。针对这些问题提出了急待解决的八种教师能力的培养，即：教师的教育科研能力、教师的教学创新能力、教师的自我实践能力、教师创设最佳教育教学情境的能力、教师的自我反思能力、教师的观察能力、教师运用现代教育技术的能力、教师的协作能力。文章着重从这些教师能力的基本理论出发，阐述其能力培养的基本途径，力图在中小学教师继续教育工程的推进过程中使其得到很好的解决。 第三章从教师教育管理方面论述了当前我国中小学教师继续教育存在的问题及原因分析、教师进修院校在教师能力培养过程中存在的问题及原因分析、21世纪教师进修院校在继续教育中的地位和作用、强化培训者自我完善与发展能力、发达国家关于教师教育中教师能力的培养以及教师能力的不断提高、完善和发展。通过这些论述，旨在说明教师培训院校在中小学教师能力培养方面所应承担的责任与义务，加强培训基地的建设与管理是中小学教师继续教育工程做得扎实有效的有力途径。
【关键词】：
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2001
【分类号】：G635.1
【目录】：

• 前言6-7
• 第一章 对当代中小学教师能力的认知7-14
• 一、 能力与教师能力7-8
• (一) 能力7
• (二) 教师能力7-8
• 二、 教师能力的构成8-9
• (一) 基础能力8
• (二) 教育能力8-9
• (三) 班级管理能力9
• (四) 教学能力9
• (五) 自我完善和发展能力9
• 三、 教师能力培养的意义9-14
• (一) 教师能力培养是形势发展的需要9-12
• (二) 教师能力是从事教师职业的根本条件12-13
• (三) 教师能力是人类文化得以传播与发展的基础13
• (四) 教师能力是培养高素质人才的保证13
• (五) 教师能力是成就教育家的支点13-14
• 第二章 中小学教师主要能力的缺失与培养14-36
• 一、 当前中小学教师的能力缺失与原因分析14-16
• (一) 中小学教师的能力缺失14-15
• (二) 造成中小学教师能力缺失的原因分析15-16
• 二、 中小学教师主要能力的培养16-36
• (一) 教师的教育科研能力17-20
• (二) 教师的教学创新能力20-22
• (三) 教师的自我实践能力22-24
• (四) 教师创设最佳教育教学情境的能力24-27
• (五) 教师的自我反思能力27-29
• (六) 教师的观察能力29-31
• (七) 教师运用现代教育技术的能力31-34
• (八) 教师的协作能力34-36
• 第三章 加强教师教育管理是提高教师能力的保障36-51
• 一、 当前我国中小学教师继续教育存在的问题及原因分析36-38
• 二、 教师进修院校在中小学教师能力培养中存在的问题及原因分析38-41
• 三、 21世纪教师进修院校在教师教育中的地位和作用41-42
• 四、 强化培训者自我完善与发展能力42-44
• 五、 发达国家关于教师教育中教师能力的培养44-47
• 六、 比较与思考:教师能力的不断提高、完善与发展47-51
• 结束语51-52
• 参考文献52-53

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 郑益乐;王富平;;关于我国中小学教师可持续发展的思考[J];继续教育研究;2010年05期

2 王沛;关文军;王阳;;中小学教师教育教学能力的内涵与结构[J];课程·教材·教法;2010年06期

3 郑益乐;;关于我国中小学教师可持续发展的思考[J];中小学电教;2009年10期

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

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2 谢莉;浙江省中小学体育教师课堂教学能力现状与发展研究[D];浙江师范大学;2011年

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4 唐瑛;乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学反思能力的特点及影响因素研究[D];新疆师范大学;2008年

5 朱琳;普通高中班主任校本培训的现状调查与对策研究[D];华东师范大学;2009年

6 王慧;教师管理行为评价指标体系建构研究[D];浙江师范大学;2010年

7 张晓红;中学教师教育能力现状分析与提高[D];杭州师范大学;2012年

8 潘尧云;初中教工青少年健康与发展能力培养需求研究[D];山东大学;2012年

  本文关键词：当代中小学教师能力的缺失与培养，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：267881