略论我国中小学教师继续教育的现状及发展趋势

发布时间：2017-03-27 22:23

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【摘要】：目前我国中小学教师继续教育中存在的主要问题是:培训内部功能的缺失与窄化、现代教育观念与现行的培训方式相背离、忽略了培训对象成人学习的特点、混淆了情境学习与非情境学习的界限,因而导致培训效率的低下。中小学教师继续教育的发展趋势为:以教师的可持续发展为培训目标,突出培训对象的主体性;培训内容趋向综合化,在教师培训中贯彻素质教育思想;培训方式多样化,努力适应培训对象的多种需求。
【作者单位】： 浙江大学教育学院
【关键词】： 中小学教师 继续教育 现状 趋势
【分类号】：G635.12
【正文快照】： 一、中小学教师继续教育的主要现状描述为进一步推进“中小学教师继续教育工程”,提高中小学教师培训质量,笔者曾受广西中小学教师继续教育指导中心委托,对广西“中小学教师继续教育工程”实施情况进行了较为广泛的抽样调查①,调查的对象主要为广西中小学教师、中小学校长、

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