我国不同社会阶层少数民族的高等教育入学机会差异分析

发布时间：2024-02-26 00:22

　　从家庭所处社会阶层、父母受教育程度、家庭收入三方面对少数民族高等教育入学机会差异的实证研究表明:不同社会阶层少数民族接受高等教育的机会及学校的层次、类型有显著差异;在一般公办本科院校中,少数民族的社会阶层差异最小;在公办高职高专院校中,学生父母受教育程度的差异最小;家庭收入高低对于少数民族是否进入民办院校就读有一定影响。

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【文章目录】：
一、问题缘起
二、数据与研究方法
三、结果分析
    1.家庭所处阶层对少数民族高等教育入学机会的影响
    2.父母受教育程度对少数民族高等教育入学机会的影响
    3.家庭收入对少数民族高等教育入学机会的影响
四、结论与讨论



本文编号：3911058