当代我国成人学习者核心素养及培育策略

发布时间：2024-03-30 10:16

　　成人核心素养是当代人才培养目标的新要求,但我国核心素养的研究几乎集中于普通教育领域,在成人教育领域相对冷清,对成人学习者核心素养的研究极少。成人核心素养是成人在个人生活(精神生活)、社会生活、职业生活中应当具备的综合的、关键的素养,是知识、技能、情感态度的综合体,对成人的发展与社会发展具有重要意义。成人核心素养的培育需要从政策支持环境、制定评估成人核心素养的研究工具、开设成人核心素养课程并落实于教学中、重视非智力因素作用、培育成人核心素养共同体等方面入手。

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【文章目录】：
一、成人学习者核心素养的提出背景
二、成人学习者核心素养相关研究介绍
三、成人学习者核心素养的内涵及特征
    （一）成人学习者核心素养的可行性与必要性
    （二）成人学习者核心素养的内涵
    （三）成人学习者核心素养的特征
四、成人核心素养的培育路径
    （一）营造成人核心素养的政策支持环境
    （二）制定评估我国成人核心素养的研究工具
    （三）高校开设成人核心素养课程，在教学中落实
    （四）重视非智力因素在成人核心素养培育中的作用
    （五）联合多方力量，培育成人核心素养共同体



本文编号：3942203