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开放大学融入社区老年教育的探索与实践

发布时间:2024-05-27 05:03
  检视地方开放大学融入社区老年教育办学的现状及问题,结合开放大学在政府支持、系统办学、远程教育等方面不可比拟的优势,着力探究引领社区老年教育的需求和发展,进一步提高地区开放大学转型发展的创新水平。

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
一、社区老年教育的意义
二、当前社区老年教育存在的问题
    (一)资金匮乏
    (二)宣传力度薄弱
    (三)缺少课程标准化的指导及课程体系开发的专业人才
    (四)缺少“分层设计”规划,课程内容层次比例失衡
    (五)缺乏专业正规的教师队伍
三、开放大学融入社区老年教育的发展构想
    (一)通过四个“一点”,调动各方力量筹集资金
    (二)加大宣传力度,设置地方特色文化品牌课程
    (三)完善课程标准,培养专业的课程开发人才
    (四)以“分层设计”理念为引导,创建多元化课程模式
    (五)加强师资队伍建设,完善专业教育教学人才培养机制
    (六)通过学分银行,建立有效的评价机制,提升学员兴趣



本文编号:3982807

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