赫钦斯的学习社会思想及其对成人教育的启示

发布时间：2017-06-22 00:14

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【摘要】：美国著名的教育家赫钦斯基于永恒主义教育理念,在对美国教育现实进行批判与分析的基础上,提出"学习社会"的概念和思想,认为学习要超越学校的围墙,每个人都要不断学习。他的学习社会思想对当今社会成人教育发展具有重要启示。
【作者单位】： 宝鸡文理学院教育系;
【关键词】： 赫钦斯 学习社会 成人教育 社会思想 教育理念 启示 美国教育 学校教育 永恒主义 哲学基础
【基金】：宝鸡文理学院重点课题,课题编号为ZK2530
【分类号】：G720
【正文快照】： “学习社会”的概念最早由永恒主义教育流派的代表人物、美国教育家罗伯特赫钦斯的真正价值,学习应该成为这一社会结构的核心。基于此,他颇有先见性地提出了学习社会思想。二、学习社会思想的主要观点身教育思想之后又提出的一种重要教育思潮。在《学习社会》(1968)一书中赫

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