中美民族高等教育的比较和借鉴

发布时间：2017-06-25 11:06

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【摘要】：美国是当今世界上唯一的超级大国和科教强国,也是一个多民族、多种族的国家。从19世纪60年代南北内战以来,美利坚再也没有因为民族问题发生内战或国家分裂的情势。美国成长和崛起的历史表明,美国对少数族裔高等教育的优惠政策及其国家认同战略,是其中重要的原因之一。我国也是多民族国家,自古以来就有"多元一体"的大一统文化格局。但是,我国少数民族地区由于位于老少边穷地区,出现了一些不稳定因素。其中民族高等教育的落后乃其重要原因之一。比较借鉴美国的民族高等教育经验,对建设和谐的民族关系和国家的长治久安,有其现实意义。
【作者单位】： 北京大学国际关系学院;
【关键词】： 民族问题 高等教育 哈佛经验 中美比较 启示
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 一、我国民族教育的现状与问题我国共有55个少数民族,占全国总人口的8%。但是少数民族地区占有我国国土面积的60%。尤其是西藏、新疆、内蒙古等地区,处于我国边疆地带和国防前线。有的民族还是跨境跨界或跨国的,例如哈萨克、维吾尔、藏族、朝鲜族等。同境外民族错综复杂的关系

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