“随班就读”全纳教育理念下的积极探索

发布时间：2017-07-02 12:24

  本文关键词：“随班就读”全纳教育理念下的积极探索，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正自2006年起,我们潍州路小学与潍坊市奎文区辅读学校结对开展了对智力残疾学生实施"全纳教育"的实验与研究。本研究立足学校的实际情况和教育现状,有选择的进行随班就读
【作者单位】： 山东潍坊市奎文区潍州路小学;
【关键词】： 随班就读学生 全纳教育 智障学生 积极探索 尊重学生 学校 智力残疾学生 教学计划 教育现状 潍坊市
【分类号】：G627;G769.2
【正文快照】： 自2006年起,我们潍州路小学与潍坊市奎文区辅读学校结对开展了对智力残疾学生实施“全纳教育”的实验与研究。本研究立足学校的实际情况和教育现状,有选择的进行随班就读实验,本着“以智障学生的参与和发展为本”的原则,两校确立了“实践性活动全员参与,课堂教学部分学生参与

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本文编号：509920