“立德树人”作为思想政治教育概念究竟如何理解

发布时间：2022-05-08 20:04

　　"立德树人"根本任务由立德和树人两方面组成。中华民族传统美德和社会主义核心价值观共同构成立德的主要内容,通过课程、实践、文化、制度四方面的发展,推动立德理念在思想政治教学实践中的应用,继而培养具有知识能力、道德人格和理想信念的新时代人才。辩证把握两者在融合中互为因果的内在关联,是正确理解和运用"立德树人"教育理念,落实道德行为实践,实现思想政治教育创新发展的关键。 

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、 立何种德,德何以立
二、 树什么人,人如何树
三、立德与树人的内在关联


【参考文献】：
期刊论文
[1]立德树人:生成逻辑·精神实质·实践进路[J]. 韩丽颖.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2016(06)
[2]将优秀传统文化融入高校立德树人实践[J]. 沈壮海.  思想政治工作研究. 2014(04)



本文编号：3652291