我国农村教育反贫困的经济学思考

发布时间：2017-05-26 06:11

  本文关键词：我国农村教育反贫困的经济学思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 贫困和反贫困一直是人类社会生存和发展的重要问题。在人类迈向知识经济,信息经济的21世纪,教育在经济发展中的地位越来越重要。发展教育成为各国消除贫困的战略选择。我国是一个发展中国家,虽然近年来,经济得到高速发展,但是贫困现象仍然存在,尤其在生产力落后,环境恶劣的农村地区。农村的贫困问题制约着我国经济发展,也与我国政府提出的和谐社会的目标相违背。本文基于我国政府“十一五”规划中提出的农村“教育反贫困”战略,对农村教育反贫困问题做以思考和研究。本文首先对教育反贫困的相关理论做以回顾,然后分析了我国农村贫困和教育的现状,并对我国农村教育与脱贫间的关系进行了相关性分析,最后借鉴国外教育与反贫困的经验,提出了我国农村教育反贫困的建议。
【关键词】：贫困 人力资本 教育反贫困 教育投资
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G521
【目录】：

• 内容提要4-6
• 导言6-10
• （一） 选题的背景6-7
• （二） 研究意义7-8
• （三） 研究方法8
• （四） 相关研究成果8-9
• （五） 创新9-10
• 一、贫困与教育反贫困的理论思考10-22
• （一） 贫困的界定及其成因理论10-18
• （二） 教育与反贫困关系研究18-22
• 二、我国农村贫困及教育的现状22-29
• （一） 农村贫困人口规模22-23
• （二） 贫困人口的收入23-25
• （三） 农村贫困人口的分布25-26
• （四） 农村教育问题26-29
• 三、我国农村教育与收入的相关性分析29-33
• （一） 农户文化程度与人均收入的关系29-31
• （二） 农户职业技能教育与收入的关系31-32
• （三） 总结32-33
• 四、国外相关经验借鉴33-38
• （一） 发达国家农村教育的经验借鉴33-35
• （二） 发展中国家农村反贫困的经验借鉴35-38
• 五、对农村教育反贫困的建议38-44
• （一） 继续实行倾斜政策，，建立农村基础教育经费的保障机制38-39
• （二） 加强农村人口的职业教育和技术培训39-42
• （三） 完善农村教育的软硬件设施42-44
• 结语44-45
• 注释45-46
• 参考文献46-48
• 论文摘要48-51
• Abstract51-54
• 致谢54

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 郝婷;农民培训长效机制研究[D];西北农林科技大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 徐勤山;三都水族地区贫困问题及对策研究[D];贵州民族学院;2011年

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本文编号：395905