教育游戏的本质与价值审思——从游戏视角看教育与游戏的结合

发布时间：2017-06-06 18:17

  本文关键词：教育游戏的本质与价值审思——从游戏视角看教育与游戏的结合，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育游戏本质观的确立,对指导教育游戏的设计和开发具有重要的理论和现实意义。本文在阐析八种游戏理论学说的基础上,将教育游戏的本质定位为内在自由和外在不独立两个方面,并进一步探讨了教育游戏的价值,最后提出了教育游戏在设计、开发和应用上的几点启示。
【作者单位】： 陕西师范大学新闻与传播学院 陕西师范大学新闻与传播学院
【关键词】： 游戏 教育游戏 理论学说 本质属性 价值实质
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题“现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究”(课题编号:DCA050057)的资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 教育游戏是当前教育技术界的热点研究领域,有着广阔的发展前景。但目前教育技术领域对教育游戏的研究主要侧重于对教育游戏的设计与开发的探讨,而对教育游戏的本质属性、价值实质等核心理论问题缺乏深入的探究。因探讨教育游戏的本质与价值对指导教育游戏的设计与开发具有重

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本文编号：427158