基于Blog的目标导学评价研究

发布时间：2017-06-09 16:06

  本文关键词：基于Blog的目标导学评价研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着2006年复旦大学高考录取改革的进行,人们更加关注学习评价的方式。目标导学是实现素质教育的一种有效的教学方法,而学习评价是其中的关键一环。本文主要阐述了基于Blog的目标导学评价平台实施评价的可行性、评价系统及评价策略。
【作者单位】： 西华师范大学教育技术学院 西华师范大学教育技术学院 辽宁师范大学计算机与信息技术学院
【关键词】： Blog 目标导学 评价主体 量规 素质教育 中学生 学习能力 学生自主学习 教学方法 教师
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言在传统评价中,评价者只看学习结果,把教学的大部分时间和精力放在考试或检测上,而对学生得出结果的过程、思路、方法、细节及存在的问题视而不见。这些在学习中属于最本质的东西在他们看来却无足轻重,被放在一边。这实际上是将教学本末倒置,对教育和教学是一个很大的误导

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