试析生态人格教育

发布时间：2017-06-11 15:03

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【摘要】：在教育的生态化发展趋势中,以张扬人追求崇高的天性、以培养人的品格为己任的高校德育应该积极寻找生长空间,开展生态人格教育,培育青年人博大的关爱情怀、神圣的生命意识、诗意的审美情趣,为和谐社会的构建造就理性生态公民。
【作者单位】： 东华理工学院文法与艺术学院 东华理工学院文法与艺术学院
【关键词】： 教育生态化 生态人格教育 和谐社会
【基金】：江西省高校人文社科课题 江西省教育科学“十一五”规划重点课题(06ZD029)阶段性成果之一
【分类号】：G417
【正文快照】： 在“人,其自身已经成为自然生成的天敌,环境恶化的污染源。人走到哪里,哪里就生态失衡、环境破坏”[1]的今天,以培养人的品格为己任,以促进人的全面发展为目的的德育需要及时调整自己的视角,拓宽研究的视野,开展生态人格教育,这关系到社会主义和谐社会的构建,关系到中华民族

【参考文献】

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本文编号：441820